В субботу, 25 марта, комитет рядовых работников образования Западного побережья проведет собрание, чтобы обсудить забастовку и дальнейшие действия. Встреча состоится в субботу, 25 марта, в 14:00 по тихоокеанскому времени. Зарегистрируйтесь здесь.
Вчера около 65 000 школьных работников и педагогов в Лос-Анджелесе бастовали третий и последний день. За утренними пикетами на территории школы последовал массовый митинг около 50 000 рабочих в Государственном историческом парке Лос-Анджелеса, многие из которых пришли с семьями. Мощная акция потрясла весь 10-миллионный город. Это была самая крупная остановка работы в США с 2019 года, и она отражала решимость рабочих бороться с нехваткой кадров, высокой рабочей нагрузкой, размерами классов и нищенской заработной платой, усугубляемой стремительно растущей инфляцией.
Забастовка во втором по величине школьном округе страны является частью глобальной борьбы против сокращений в государственном образовании, мер жесткой экономии и продолжающихся десятилетиями нападений на условия труда. По всему миру правящий класс ясно дает понять, что ожидает, что рабочие возьмут на себя расходы, связанные с финансовым кризисом и эскалацией войны.
Тем временем школьные работники сталкиваются с бездомностью и голодом, а их годовая зарплата составляет в среднем 25 000 долларов. В число бастующих входят водители автобусов, смотрители, работники столовой, помощники по специальному обучению, персонал ИТ-поддержки, офисная администрация и другой персонал.
Международный союз работников сферы обслуживания (SEIU) ограничил действия по трудоустройству трехдневной забастовкой «недобросовестная трудовая практика» (ULP), что подразумевает, что забастовка не может поднять экономические требования. Это было новостью для многих рабочих, которые вернулись сегодня без контракта, без забастовки, без повышения и без информации о состоянии контракта.
К 30 000 членов SEIU в пикетах присоединились 35 000 учителей и членов Объединения учителей Лос-Анджелеса (UTLA). Несмотря на огромную демонстрацию оппозиции среди школьных работников и педагогов, как SEIU, так и профсоюзная бюрократия UTLA работали над сдерживанием и ограничением забастовки. Работники образования все еще работают по контракту, срок действия которого истек в 2020 году.
В среду днем офис мэра-демократа Лос-Анджелеса Карен Басс заявила, что она участвует в обсуждении между SEIU и LAUSD после того, как большую часть забастовки пропустила город.
Рядовой комитет преподавателей Западного побережья (WCERFC) вмешался в массовый митинг и распространил тысячу листовок, призывающих к расширению забастовки и созданию рядовых комитетов в каждой школе, независимых от профсоюзной бюрократии. , бороться за требования, которые удовлетворяют потребности рабочих, а не за то, что, по утверждению правящего класса, он может себе позволить.
Эдуардо, водитель автобуса в течение четырех лет, сказал: «Инфляция растет, и стоимость жизни растет. Я живу со своими родителями, которым за семьдесят, и мы помогаем друг другу из-за высокой стоимости жизни. Это не может быть одно и то же оправдание из года в год, что «денег нет». Это утомительное оправдание, и нужно что-то делать. Образование всегда проигрывает».
Эдуардо был тронут, когда узнал о Международный заявления из поддерживать полученные от работников образования в Великобритании, Австралии, Шри-Ланке и Бразилии, связанных с Международным союзом рабочих комитета рядовых работников (IWA-RFC) и призывом к объединению рабочих.
«То, через что мы проходим, очень актуально во всем мире, — сказал он, — и я чувствую, что если мы сможем добиться этого здесь, это придаст уверенности и мотивации другим, чтобы встать. Кто-то должен встать! Это давно назрело, и это повлияет на весь мир».
Водители автобусов подчеркивали тот факт, что у них 10-месячные контракты, и они не получают зарплату в летние месяцы. Два водителя отметили, как их коллеги недавно получили уведомления в этом году, в которых говорилось, что они должны вернуть деньги, полученные ими по безработице за эти летние месяцы, потому что округ указал, что они находятся на «летних каникулах», отвечая на звонки из бюро по безработице.
Улисс, водитель школьного автобуса в округе с 17-летним стажем, сказал: «Если нам не предложат летнюю школу, нам не заплатят за эти два месяца. У нас считается неполный рабочий день… В течение этих двух месяцев я должен найти другую работу, чтобы продолжать оплачивать расходы. Я работал на чартерных автобусах, но мне это не нравится, потому что зарплата очень низкая».
«Инфляция затрагивает всех. В течение 10 месяцев у вас все в порядке, но когда учебный год закончится, вам все равно придется платить за аренду, газ, электричество и еду. Так что, если вы не можете накопить за эти два месяца, вам придется искать другую работу. Вы не можете собирать пособие по безработице, потому что у нас «летние каникулы».
Хуана работает водителем автобуса уже семь лет. Она сказала МСВС: «Нам нужно повышение, потому что стоимость всего растет вместе с арендной платой и налогами на недвижимость. У меня есть дети, и я не могу сводить концы с концами».
Ее коллега Жасмин, также водитель автобуса, добавила, что труд по контракту используется и оплачивается по гораздо более высоким ставкам. «Подрядчикам платят больше, чем нам. Они начинают с 36 долларов в час, но наша максимальная зарплата — 30 долларов. Подрядчики работают сейчас, потому что они работают на частные школы. Это не страшно. Говорят, что денег нет, но это неправда».
По данным Института государственной политики, Калифорния, где проживает 178 миллиардеров, имеет один из самых высоких уровней имущественного неравенства в стране: 20 процентов всего собственного капитала сосредоточено в 30 самых богатых почтовых индексах.
Именно Демократическая партия наблюдала за огромным уровнем имущественного неравенства, голодом, бездомностью, центрами содержания иммигрантов и крайним уровнем бедности в Калифорнии. Калифорнийский совет по образованию, также управляемый Демократической партией, был в авангарде чартеризации и приватизации государственных школ, что усугубило плохие условия, в которых оказались учителя и работники государственных школ.
Работники образования находятся в растущей и прямой конфронтации с профсоюзной бюрократией и капиталистическим государством, которые ввели меры жесткой экономии для рабочих, чтобы защитить интересы богатых.
