Персональные технологии, социальные сети и «упадок человечества» | Новости Массачусетского технологического института

Социальный психолог Джонатан Хайдт представил убедительный анализ ущерба, который смартфоны и социальные сети наносят нашему познанию, нашей гражданской структуре и благополучию наших детей, одновременно призывая к возобновлению действий по предотвращению их последствий, в последней Комптоновской лекции Массачусетского технологического института в среду.

«Во всем мире людей становится меньше», — сказал Хайдт. “Менее умны, менее счастливы, менее компетентны. И это происходит очень быстро… Я утверждаю, что если мы продолжим текущую тенденцию по мере появления ИИ, она будет ускоряться. Упадок человечества будет ускоряться”.

Хайдт — профессор этического лидерства Томаса Кули в Школе бизнеса Стерна Нью-Йоркского университета и автор недавнего бестселлера «Тревожное поколение», в котором говорится, что широкое распространение социальных сетей в 2010-х годах нанесло особенно вред молодым женщинам, сделав их склонными к тревоге и депрессии.

Но продолжая изучать влияние социальных сетей на общество, Хайдт начал концентрироваться на дополнительных проблемах. Наша неспособность отложить телефоны, принуждение к проверке социальных сетей и то, как мы проводим часы в день за просмотром коротких видеороликов, могут вызывать проблемы, выходящие далеко за рамки любого роста тревоги и депрессии.

«Оказывается, это не самое главное», — сказал Хайдт. “Есть нечто большее. Это разрушение способности человека обращать внимание. Потому что это затрагивает большинство людей, включая большинство взрослых. И если представить человечество, у которого высосано от 10 до 50 процентов его способности к вниманию, то мало что останется. Мы не очень-то способны что-то делать, если не можем сосредоточиться или оставаться на задаче более 30 секунд”.

Какое бы решение ни появилось для этих проблем, заявил Хайдт, оно должно исходить от “человеческой деятельности. Люди видят проблему, они находят способ обойти ее. Именно это я и надеюсь продвигать здесь”. [to] эта очень важная аудитория. Поэтому, пожалуйста, примите во внимание то, что я говорю, эти тенденции, а затем работайте над их изменением».

Лекция Хайдта под названием «Жизнь после Вавилона: демократия и человеческое развитие в разрушенном, одиноком мире, который подарили нам технологии» была прочитана перед аудиторией из более чем 400 человек в Хантингтон-холле Массачусетского технологического института (комнаты 10-250).

Read more:  Шторм Горетти в прямом эфире: Великобритания готовится к порывам ветра со скоростью 90 миль в час, поскольку Метеорологическое бюро выпускает желтые предупреждения | Погода | Новости

Лекция охватывала множество смежных тем: Хайдт представлял диаграмму за диаграммой, показывающую начало снижения когнитивных способностей, образовательных достижений и счастья, которые, похоже, произошли вскоре после широкого распространения смартфонов в 2010-х годах. Он отмечает, что индивидуальное внедрение смартфонов усугубляется тем, что примерно в то же время школы принесли в классы компьютерные устройства, подключенные к Интернету.

«Самая большая и самая дорогостоящая ошибка, которую мы когда-либо совершали в истории американского образования. [was] поставить компьютеры и высокие технологии на столы людей», — сказал Хайдт.

Он отметил, что отвлекающиеся студенты с более коротким объемом внимания читают меньше книг; некоторые студенты-кинематографисты не могут досмотреть фильмы. Он отметил, что верхний квартиль студентов продолжает преуспевать, но у большинства студентов уровень знаний заметно снизился с 2010-х годов.

«Пятьдесят лет прогресса в образовании, 50 лет прогресса превратились в дым, ушли», — сказал Хайдт. “Мы вернулись туда, где были 50 лет назад. Это очень важно и очень серьезно”.

Как неоднократно упоминал Хайдт в своих выступлениях, он не является противником всех форм технологий или даже технологий личного общения, а скорее стремится смягчить их вредное воздействие.

«Я люблю технологии, я люблю современность, мы все зависим от нее, я люблю свой iPhone», — сказал Хайдт. Как только он закончил это предложение, мобильный телефон одного из зрителей начал громко звонить, вызвав огромный смех аудитории.

«Я это не подбрасывал, это была действительно спонтанная демонстрация того, о чем я говорю», — сказал Хайдт.

Хайдта представила президент Массачусетского технологического института Салли А. Корнблут, которая назвала его «ведущим голосом за реформирование отношений общества с технологиями». Она высоко оценила работу Хайдта, отметив, что он хочет «побудить нас представить себе более позитивную роль технологий в будущем человечества».

Серия лекций Карла Тейлора Комптона была представлена в 1957 году. Она названа в честь девятого президента Массачусетского технологического института, который руководил институтом с 1930 по 1948 год, а также занимал пост председателя корпорации MIT с 1948 по 1954 год.

Комптон, как заметил Корнблут, помог Массачусетскому технологическому институту превратиться из инженерной школы в «великий глобальный университет» с «новым акцентом на фундаментальные научные исследования». Во время Второй мировой войны, добавила она, Комптон «помог создать долгосрочное партнерство между федеральным правительством и исследовательскими университетами Америки».

Read more:  Принц Гарри «Красный с гневом» в истории Меган Маркл о том, когда она впервые встретилась с покойной королевой | Королевский | Новости

Хайдт получил степень бакалавра в Йельском университете и докторскую степень в Пенсильванском университете. Он преподавал на факультете Университета Вирджинии в течение 16 лет, прежде чем поступить в Нью-Йоркский университет. Он написал несколько широко обсуждаемых книг о современной гражданской жизни. Хайдт заметил, что проблемы, возникающие из-за отвлечения устройствами и принуждения, по-видимому, особенно сильно ударили по так называемому поколению Z — тем, кто родился примерно с середины 1990-х до начала 2010-х годов, — хотя он подчеркнул, что люди в этой когорте, по сути, являются жертвами обстоятельств.

«Я не виню поколение Z», — сказал Хайдт. “Я говорю, что мы воспитали наших детей определенным образом — мы позволили технологическим компаниям завладеть детством. Мы позволили нескольким гигантским компаниям завладеть вниманием наших детей, показывать им миллионы коротких видеороликов, лишать их способности концентрировать внимание, мешать им читать книги, и вот результат”.

В части своих выступлений Хайдт также рассмотрел последствия социальных сетей для политики, приведя данные, которые отражают глобальное ослабление демократии с 2010-х годов, в то время как мир пропитан дезинформацией и конфликтными онлайн-взаимодействиями.

«Я думаю, именно это цифровые технологии сделали с нами», — сказал Хайдт. «Это должно было нас соединить, но вместо этого оно все сломало, разделило нас и сделало очень, очень трудным когда-либо снова иметь общие факты, общие истины, общие истории».

Ближе к концу своего выступления Хайдт также предположил, что последствия использования ИИ также будут разрушительными как в интеллектуальном, так и в психологическом плане.

«ИИ не совсем поможет нам лучше взаимодействовать с людьми», — сказал Хайдт.

Учитывая все это, что нужно сделать, чтобы ограничить интеллектуальный и социальный ущерб от технических устройств и социальных сетей? Во-первых, предположил Хайдт, нас должны меньше впечатлять высокотехнологичные инновации и социальные сети.

Read more:  Новая эра начинается в технологии Kaffein

«Нам нужно освободиться от технологий», — сказал Хайдт, перефразируя фразу, написанную президентом Авраамом Линкольном. Он добавил: «Я полагаю, что у нас в целом негативное мнение… о социальных сетях и искусственном интеллекте». Такой «более эмоционально негативный или амбивалентный взгляд» поможет нам изменить то, как технологии, кажется, контролируют нас.

На практике, предположил Хайдт, это означает принятие мер по ограничению нашего воздействия технологий. Его собственная правозащитная группа «Движение тревожного поколения» предлагает комплекс из четырех реформ: никаких смартфонов детям до достижения ими школьного возраста; никаких социальных сетей до 16 лет; сделать школу бесплатной от звонка до звонка; и дать детям больше независимости, свободной игры и ответственности в мире.

Конечно, есть движение в сторону некоторых из этих концепций. Некоторые школьные округа в США запрещают или ограничивают использование телефонов; Австралия также имеет ввел запрет в социальных сетях для лиц младше 16 лет, в то время как в нескольких других странах есть объявил о подобных планах.

«Сейчас происходит гигантский техлаш», — предположил Хайдт. Несмотря на все внезапные изменения, которые технологии произвели за последние 15 лет, на данный момент люди все еще могут найти выход из нашего технического затруднительного положения.

«Хорошая новость в том, что существует человеческая свобода действий», — сказал Хайдт.

2026-03-06 19:00:00


1772872199
#Персональные #технологии #социальные #сети #упадок #человечества #Новости #Массачусетского #технологического #института

Продолжение темы

Leave a Comment

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.