Во время выпуска Лим Ён Джуна (18 лет) Южная Корея прекратила все авиасообщение.

Нервный день

Одним из тех, кто сдавал экзамен, был Им Ён Чжун (18). Framtida.no встречает его в городе Кимхэ ровно через неделю после дня экзамена.

– Меня трясло с того момента, как я проснулся утром. Помимо нервозности, день был очень холодным. Меня так трясло, что я даже не мог пить воду, — говорит он.

К счастью, после финиша у него хорошее самочувствие.

– Английский и математика дались очень сложно, но я горжусь собой, потому что мне удавалось сохранять спокойствие, когда я решал вопросы. Хотя я всегда хорошо готов, во время экзамена я очень нервничал.

Большинство людей, которые принимают Тест на академические способности колледжа, учится в последнем классе средней школы. Если они не добьются хорошего результата, они смогут повторить попытку в следующем году. Лим надеется, что он отпустит это.

– Если я не получу тот результат, на который надеюсь, я немного разочаруюсь, но тогда пойду сдавать экзамен еще раз. Тем не менее, я надеюсь, что 12 лет моей академической жизни не прошли даром, — говорит он.

Легче, чем обычно

Тест на академические способности колледжаили Тест на академические способности колледжа (CSAT) экзамен, на который переводится экзамен на английский язык, был введен в 1994 году. Экзамен основан на американском выпускном экзамене. СИДЕЛ (Тест оценки успеваемости). Многие думают Тест на академические способности колледжа слишком сложна и не готовит студентов к учебной неделе.

Читайте также: Хотим сделать экзамен справедливее

Экзамен в этом году содержал только вопросы по программе государственной школы, без так называемых «убийственных вопросов», которые были обычным явлением в предыдущие годы. «Убийственные вопросы» — это вопросы, которые требуют дополнительных усилий, на которые учащиеся не могут найти ответ в учебной программе. Это привело к тому, что все больше родителей платят за отправку своих детей в частные дневные школы. Хагвончтобы получить высокие результаты на экзамене.

Лим также пошел в школу после окончания обычного школьного дня. Он жил со своей семьей в Малайзии пару лет и вернулся в Южную Корею, когда ему было 16.

– Я продолжил Хагвон по английскому языку и математике в первом классе средней школы. «За последние два года я перестал изучать английский и сосредоточился только на изучении математики», — говорит он.

Он считает, что для получения хороших результатов необходимо ходить в дневную школу.

– Тест на академические способности колледжа буду проверять программу средней школы, но вопросы очень сложные. Тестируемые не добьются наилучшего результата, если будут изучать только то, чему их учат в школе. Поэтому большинство людей продолжают Хагвон по корейскому, математике и английскому, говорит он.