Как Рон ДеСантис присоединился к «правящему классу» и выступил против него

Лекции для лекторов

По мере того, как его подготовка к президентской кампании ускорилась в этом году, ускорился и крестовый поход г-на Де Сантиса против правящего класса. В феврале губернатор и его жена Кейси пригласили г-на Уильямса вместе с несколькими другими сотрудниками и членами Клермонта на частную встречу в Капитолии в Таллахасси. Поводом послужило открытие нового отделения Клермонта во Флориде под эгидой Скотта Йенора, профессора Университета штата Бойсе и сотрудника Клермонта, ныне нового «старшего директора государственных коалиций» института. «Защита американцев от посягательств на идеологию бодрствования — важная работа», твитнул Мисс ДеСантис, «и мы благодарны Скотту и Клермонтскому институту за то, что они выбрали Флориду для продолжения своей миссии». Позже в тот же день толпа Клермонта присоединилась к губернатору и его главным помощникам за коктейлями и ужином. За стаканом Macallan в особняке губернатора он угощали их с историей его захвата Нового Колледжа предыдущий месяц и обменялись идеями о борьбе с либералами кампуса.

Приветствие на красной ковровой дорожке подчеркнуло все более заметную роль Клермонта в политическом аппарате г-на ДеСантиса. Ранее в том же месяце мистер ДеСантис пригласил еще одного сотрудника из Клермонта присоединиться к его «круглый столо необходимости принятия новых законов против «устаревшей диффамации в СМИ». (Обстановка была имитацией телестудии, а г-н ДеСантис играл роль ведущего.) Несколько недель спустя, в преддверии своей ожидаемой кандидатуры на пост президента, г-н ДеСантис пригласил своих главных доноров и сборщиков средств на комиссию, состоящую только из Клермонта. в отеле Four Seasons в Палм-Бич. (Согласно полученным «Таймс» электронным письмам о планах, цель группы заключалась в том, чтобы «определить «режим», который незаконно правит нами» и изложить стратегию «сделать государства более автономными от проснувшегося режима, избавив себя от левых интересов». .») В марте д-р Йенор присоединился к г-ну ДеСантису для еще один Круглый стол, посвященный порокам разнообразия, равенства и инклюзивных программ в высшем образовании.

Доктор Йенор уже был неоднозначной фигурой. В 2021 году речь в Орландо, штат Флорида, описывая «политические и личные пороки, проистекающие из феминизма», он утверждал, что феминистский «карьеризм» сделал женщин «более навязчивыми, назойливыми и сварливыми, чем женщины должны быть». Назвав современные университеты «цитаделью нашей гинекократии», он утверждал, что они должны прекратить набирать женщин в медицинские, юридические и торговые школы и вместо этого сосредоточиться на наборе большего количества мужчин. Государственные чиновники Бойсе отклоняемые вызовы уволить доктора Йенора за его замечания, ссылаясь на принципы академической свободы и его права, закрепленные в Первой поправке; хотя некоторые студенты подали Жалобы по Разделу IXон был в конечном итоге очищен.

В тот же день, когда он появился с губернатором в марте, д-р Йенор обнародовал отчет «Университеты Флориды: от пробуждения к профессионализму», в котором утверждалось, что государственные колледжи «охвачены идеологией DEI», которая угрожает «разорвать Флориду на части». Хотя отчет был выпущен Claremont, согласно электронным письмам, полученным The Times, отчет был сначала отредактирован высокопоставленным помощником ДеСантиса. И хотя это не привлекло особого внимания за пределами Флориды, Отчет повторила вирусную речь доктора Йенора. Он рекомендовал штату не только отказаться от финансирования программ и занятий, связанных с DEI, но и полностью запретить сбор «расовых данных», чтобы затруднить федеральные расследования дискриминации в учреждениях Флориды. Д-р Йенор писала, что настоящими жертвами дискриминации в высшем образовании были мужчины: Флорида должна «распорядиться о расследованиях в области гражданских прав во всех университетских подразделениях, в которых женщины значительно превосходят мужчин среди студентов и / или преподавателей — особенно колледжей медсестер и педагогов — для разрозненного воздействия» и искоренить «любые антимужские элементы учебной программы». (В Новом колледже, The Sarasota Herald-Tribune сообщалось в августесоюзники ДеСантиса частично увеличили набор мужчин, распределяя непропорционально большую долю школьных стипендий за заслуги перед новым поколением абитуриентов-спортсменов, хотя эта группа имела оценки и результаты тестов ниже среднего.) Вместо того, чтобы защищать академическую свободу д-р Йенор посоветовал г-ну ДеСантису и его назначенцам принять «более идеологическую направленность», чтобы обуздать администраторов и учителей и взращивать любовь к стране.

Спустя два месяца губернатор подписал закон запрет государственные колледжи и университеты штата не тратят деньги на программы разнообразия, запуская уже знакомый цикл негативных заголовков и контратак ДеСантиса. Однако, несмотря на покрытие, только часть счет фактически обращались к администраторам DEI. Возможно, более последовательно, что законодательство наложило расплывчатый, но обширный речевой код в кампусах государственных университетов Флориды — запрет обязательных курсов «основан на теориях о том, что системный расизм, сексизм, угнетение и привилегии присущи институтам Соединенных Штатов и были созданы для поддержания социального, политического и экономического неравенства». (В интервью Мэнни Диаз-младший, действующий уполномоченный штата по вопросам образования, сказал, что «разговоры о теориях и дебаты об этих теориях» должны иметь место только на факультативных курсах более высокого уровня. «Почему я говорю об этом в математике? В классе? На уроке литературы?») В судебных баталиях, защищающих программу г-на ДеСантиса в области высшего образования, юристы его администрации, далекие от защиты академической свободы, спорили что эта концепция не применима даже к профессорам государственных университетов: учебные программы колледжей и обучение в классе — это просто «правительственная речь», контролируемая должным образом избранными должностными лицами. Американская ассоциация университетских профессоров уподобился позиция государства к «авторитарному контролю над образованием, аналогичному тому, что существует в Северной Корее, Иране или России».