Крупные изменения в школах, которые улучшат жизненные шансы для детей из бедных семей

На следующей неделе правительство опубликует свой знаковый официальный документ о школах, в котором будут изложены планы по сокращению вдвое разрыва между успеваемостью детей из бедных семей и их сверстников.

Неблагополучные дети планируется значительно увеличить, поскольку правительство пообещало «преобразовать жизненные шансы» молодых людей.

В понедельник правительство опубликует знаковый официальный документ школ, в котором будут изложены планы по сокращению вдвое разрыва между результатами школ. бедные дети и их сверстников, а также реформы поколений системы обучения людей с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями (SEND).

Это поставит цель сократить вдвое неравенство в неблагополучии к тому времени, когда дети, рожденные при нынешнем правительстве, закончат среднюю школу. Министры также изменят порядок получения школами адресного финансирования для малообеспеченных слоев населения. поддержите тех, кто в этом нуждается.

Убедитесь, что наши последние заголовки всегда появляются в верхней части вашего поиска Google, сделав нас предпочтительным источником. Нажмите здесь, чтобы активировать или добавьте нас в качестве предпочтительного источника в настройках поиска Google.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ: «Я чувствую, что подвожу сына, потому что я небогат – составление бюджета никогда не заканчивается»ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ: Родители получают важную информацию о реконструкции школьных классов в рамках многомиллиардного плана

Вместо того, чтобы направлять финансирование на основе того, имеет ли ребенок право на бесплатное школьное питание, финансирование школ могло бы учитывать, насколько низкий доход семьи, как долго это происходит и где живет ребенок. Это также устранит необходимость для семей выбирать бесплатное школьное питание, чтобы иметь право на финансирование деприваций, в попытке сократить административные расходы для школ.

Министр образования Бриджит Филлипсон сказала: “Эти реформы представляют собой прекрасную возможность разорвать связь между прошлым и успехом, и мы должны ею воспользоваться. Наши школы добились больших успехов за последние десятилетия. Однако слишком долго многие дети в нашей стране были разочарованы системой, подходящей для всех, лишенной возможностей, потому что они бедны или потому, что у них есть дополнительные потребности”.

«Белая книга наших школ представляет собой план возможностей для следующего поколения с системой образования, которая действительно служит каждому ребенку, независимо от его потребностей и где бы в стране он ни вырос».

В планах также предусмотрены две новые программы по улучшению успеваемости учащихся из малообеспеченных семей на северо-востоке и на побережье. Две новые программы, «Миссия Северо-Восток» и «Миссия Прибрежная», будут направлены на решение проблемы плохой успеваемости учащихся из малообеспеченных семей в этих районах, включая белых учеников из рабочего класса.

Другие меры включают новую цель по восстановлению посещаемости на 20 миллионов учебных дней в год к концу 2028/29 года по сравнению с 2023/24 годом. В «Белой книге» также будут предусмотрены стимулы в размере до 15 000 фунтов стерлингов для вновь назначенных директоров школ для работы в тех частях страны, где нужны руководители.

Первоначально «Белая книга школ» должна была быть опубликована осенью 2025 года, но была отложена, чтобы дать дополнительный период для тестирования реформ Send. Ожидается, что в результате реформ будет введен юридически обоснованный план для всех детей с синдромом Сенда, который называется «Индивидуальные планы поддержки». Ожидается, что в рамках предложений, которые вступят в силу с 2029 года, дети будут разделены на три уровня поддержки: «Целевой», «Целевой плюс» и «Специалист».

Министр школьных стандартов Джорджия Гулд рассказала The Sunday Зеркало: «Мы всегда говорили, что эти реформы должны проводиться людьми, которые лучше всех знают систему — молодыми людьми, родителями, семьями и теми, кто работает, чтобы их поддержать. Вот почему мы начали самый масштабный общенациональный разговор о SEND, охватив более 8000 человек по всей стране, и я был полон решимости услышать непосредственно молодых людей и родителей.«То, что они сказали мне, осталось со мной. Дети годами ждали поддержки, в которой они нуждались немедленно. Родители, которые чувствовали себя неуслышанными, относились, как один выразился, как к «препятствиям, с которыми нужно справиться», а не как к экспертам по своим собственным детям. Учителя, которые глубоко заботились, но не имели подготовки, чтобы помочь. Система, которая подводила детей на каждом шагу.

«Я благодарен каждой семье, учителю и молодым людям, которые поделились с нами своей историей. Мы вас услышали. Теперь мы должны добиться успеха, а это означает, что каждый ребенок получает поддержку, необходимую для его развития».