История до сих пор: Верховный суд 10 апреля поручил Союзному правительству разработать единую политику по обеспечению менструальной гигиены школьников. Эта политика должна обеспечить, чтобы все государственные, государственные школы и школы-интернаты предоставляли учащимся-подросткам бесплатные гигиенические прокладки и доступ к механизму продажи и утилизации, говорится в заявлении Суда. Школы также должны быть оборудованы отдельными туалетами для учениц.
Отсутствие менструальной гигиены и приводов к осознанию»период бедности” — или отсутствие доступа к средствам гигиены, туалетам, управлению отходами, средствам для мытья рук и обучению менструальной гигиене — во всем мире. Исследования показывают, что период бедности имеет волновой эффект: девочки-ученицы бросают школу, их вынуждают вступать в детские браки, и они больше подвержены домашнему насилию, инфекциям, репродуктивным заболеваниям, недоеданию и плохому психическому здоровью.
В 2019 году Санджай Виджесекера, тогдашний руководитель отдела водоснабжения, санитарии и гигиены ЮНИСЕФ, сказал: «Удовлетворение гигиенических потребностей всех девочек-подростков является фундаментальным вопросом прав человека, достоинства и общественного здоровья».
Что говорится в петиции?
Судебная коллегия в составе главного судьи Д. Я. Чандрачуда и судей П. С. Нарасимхи и Дж. Б. Пардивала отреагировала на PIL, в котором запрашивались указания по двум причинам: правительства должны обеспечить, чтобы школы обеспечивали учениц с 6 по 12 классы гигиеническими прокладками, и чтобы был отдельный туалет. для студенток.
Они также должны быть дополнены общегосударственными мерами, обеспечивающими наличие в туалетах чистой проточной воды и средств для удаления отходов. Из 10,8 тысяч государственных школ в 15 000 нет туалетов, а в 42 000 нет питьевой воды. Министр образования Рамеш Похриял поделился в 2021 году.
«В сельской местности вряд ли можно найти безопасное место для смены и утилизации использованных прокладок», — говорит Раджеш Сривастава, научный сотрудник организации Public Health Resource Network.
Также необходимы инвестиции в программы общественной осведомленности, утверждает петиция, добавляя, что неадекватное управление менструальной гигиеной (MHM) является препятствием для образования. КС поручил Министерству здоровья и благосостояния семьи координировать свои действия с Министерством Джал Шакти и Министерством образования для реализации политики в течение четырех недель.
Что правительства сделали до сих пор?
С 2011 года союзное правительство выступило с тремя инициативами. «Схема менструальной гигиены» предоставляет гигиенические прокладки девочкам в возрасте от 10 до 19 лет по цене 6 фунтов стерлингов за упаковку из шести салфеток. В 2019 году правительство начало распространять экологически чистые и биоразлагаемые прокладки по субсидированной ставке в рамках Suvidha. схема; данные показывают по состоянию на 2021-22 гг. Было роздано более 1128 лакхов прокладок. Другая инициатива, Раштрия Кишор Свастья Карьякрам (РКСК), фокусируется на содействии сексуальному и репродуктивному благополучию всех подростков.
На уровне штатов правительства Кералы, Махараштры, Одиши, Раджастхана и Сиккима, среди прочих регионов, запустили различные схемы распространения субсидируемых гигиенических прокладок, что сделало их доступными и недорогими для девочек, которым в противном случае могут помешать пробелы в знаниях или патриархальные нормы.
В 2013 году правительство Союза издало инструкции по установке в школах мини-печей для сжигания бытовых отходов. Однако есть опасения по поводу выбросов при сжигании одноразовых прокладок из пластиковых полимерных изделий. . В 2012 году штат Керала запретил такие мини-печи для сжигания отходов, поскольку «они были однокамерными, работали при низкой температуре» и не соответствовали государственным нормам.
Что насчет реализации?
Эксперты отмечают, что реализация схем остается проблемой из-за низкого качества продукции, нерегулярных поставок, нехватки средств и преобладающей стигматизации. В то время как правительство Джаркханда распределяет гигиенические прокладки и таблетки железа, «ситуация остается прежней», говорит г-н Шривастава.
Доступность является барьером. Последние данные Национального исследования здоровья семьи показали, что по крайней мере 30% девочек использовали «негигиеничные» методы защиты, включая ткань, самодельные гигиенические прокладки, сухие листья, газеты или вообще ничего.
Результаты Национального обследования здоровья семьи-5
49,3% девочек используют ткань и 15,2% используют салфетки местного производства.
В Бихаре (59,7%) самый низкий процент девочек, использующих гигиенический метод, за ним следуют Мадхья-Прадеш (61%) и Мегхалая (65,6%).
Девочки с образованием выше среднего более чем в два раза чаще используют гигиенический метод, чем девушки без образования.
Ан анализ данных обнаружили, что «сельские индийские женщины-подростки с высшим образованием, из общей категории, со средним освещением в средствах массовой информации и из квинтиля самого богатого благосостояния с большей вероятностью использовали исключительно гигиенические методы». Использование также различается по кастовому признаку: использование гигиенических методов ниже среди девочек из зарегистрированных каст и зарегистрированных племен, чем девушки, принадлежащие к другим кастам.
Г-н Шривастава также объясняет, что узловые учителя не желают носить в школе гигиенические прокладки. «После взятия прокладки хранятся в магазине и редко распространяются среди девушек. У качества прокладок также есть некоторые проблемы», — говорит он, добавляя, что девочки из более благоприятных социально-экономических условий в конечном итоге покупают рыночные продукты.
А Анализ схемы менструальной гигиены за 2016 г. на севере Индии было обнаружено, что только 30% девочек пользовались гигиеническими прокладками из-за нерегулярных поставок. Кроме того, отчет Индус обнаружил, что, несмотря на схему правительства Карнатаки Сюти, в большинстве школ не было ни функционирующих туалетов с водой, ни мусорных баков.
Программы повышения осведомленности также сталкиваются с административными проблемами. В Джаркханде г-н Шривастава объясняет, что учителя-мужчины обычно назначаются для санитарного просвещения, но их возможности для решения этой проблемы ограничены. «Их чувствительность к проблеме, культурные барьеры в общении с девочками-подростками и отсутствие надлежащего информационно-образовательного общения являются одними из основных узких мест», — объясняет он.
Пандемия COVID-19 и последующее закрытие школ еще больше ограничили доступ к недорогим гигиеническим прокладкам. Большинство штатов прекратили менструальные программы из-за нехватки средств. В отчете добавляется, что за пределами школ люди не могли позволить себе гигиенические прокладки, продаваемые в частных аптеках.
Более того, текущие программы ориентированы на трудоспособных студенток, игнорируя небинарных, гендерно неконформных людей и транс-мужчин, у которых также есть менструация. Другие люди с инвалидностью также могут быть отстранены, поскольку «ограниченная подвижность, когнитивные способности и самообслуживание создают еще большие проблемы». по словам эксперта.
Как менструальные условия и осведомленность связаны с доступом к образованию?
В апреле 2021 года Высокий суд штата Карнатака постановил: «Если вы хотите расширить возможности молодых женщин и девочек, предоставьте [menstrual] объекты… Это будет не только «[lead to] расширение прав и возможностей девочек, но и осуществление основного права в соответствии со статьей 21A [Right to Education]».
Зачисление девочек в школы снижается на уровне среднего образования в силу различных факторов, одним из которых является MHM. По оценке Совместного совета ООН по водоснабжению и санитарии, 23% девочек в Индии бросают школу из-за нехватки средств для менструации, неадекватных туалетов и отсутствия мусоропроводов.
Пробелы в знаниях также являются проблемой: почти 71% девочек-подростков не знают о менструации, пока у них не начнется первая менструация. показало исследование ЮНИСЕФ.
Даже когда девочки-подростки посещают школу, отсутствие менструальной инфраструктуры приводит к нерегулярной посещаемости. В последнем Ежегодном отчете о состоянии образования говорится, что в Бихаре школьницы-девочки имели низкую посещаемость потому что 36,7% начальных и старших классов не имели отдельных туалетов. А бумага 2022 года по оценкам, каждая пятая девочка бросила школу после того, как у них начались месячные, и 70,5% людей пропустили школу и рабочие дни из-за менструации.
В 2018 году Индус сообщил что 60% девочек-подростков прогуливали школу во время менструации; ключевой проблемой было беспокойство по поводу загрязнения их униформы (поскольку большинство из них использовали самодельные прокладки). Отсутствие чистых туалетов, проточной воды или системы утилизации еще больше отпугивало посещаемость. Согласно другим сообщениям, гигиенические салфетки были сожжены, закопаны в землю или смыты в туалетах из-за неправильного обращения с отходами и отсутствия осведомленности.
В качестве альтернативы, когда школы предоставили продукты для менструации, улучшили санитарно-гигиенические условия и запустили программы повышения осведомленности, доля девочек, сообщающих о беспокойстве по поводу менструации, снизилась с 58,6% до 34%, при этом уровень посещаемости увеличился. Исследование, проведенное в Уганде, опубликовано в БМЖ.
Под Чхаттисгархом павна, По данным правительства, в рамках программы, проводимой сообществом и направленной на повышение осведомленности, использование гигиенических прокладок увеличилось с 40% до 75% в течение года в 2022 году. Активисты также отмечают, что правительства должны перейти к экологически чистым продуктам и позволить учащимся выбирать между гигиеническими прокладками, тампонами и менструальными чашами.
С точки зрения политики, г-н Шривастава определяет потребность в большем количестве женщин-учителей в школах, регулярной оценке качества прокладок, надлежащей реализации схем и наращивании потенциала в области санитарного просвещения. «Функциональные туалеты в школе очень важны» и являются отправной точкой для управления менструальной гигиеной, добавляет он.
Оценка показывает, что Индия может увеличить свой ВВП на 2,7% (86,7 миллиарда долларов) за счет положительного решения проблемы периодической бедности, поскольку это может улучшить здоровье девочек и женщин, их образование, благополучие и экономическую независимость.
2023-04-24 09:03:33
1682376507
#Объяснение #Средства #гигиены #во #время #менструации #индийских #школах
