Правительство Шри -Ланки объявило в прошлом месяце, что оно внесет серьезные изменения в систему образования, начиная с 2026 года. Однако ее образовательная программа по сути основана на бывшем правительственном правительстве Викремесингхе. Органа национальной политики для образования 2023–2033сначала представлено в мае 2024 года.
Секретарь Министерства образования, высшего образования и профессионального обучения, Налака Калувева, рассказал Утро 29 июля: «Полная структура для [education] Реформы уже были на месте [when the Dissanayake government took office]Полем Был проведен обзор … и реформы теперь переходят на стадию реализации ».
Д-р Харини Амарасурия, который является министром образования, а также премьер-министром в правительстве Джанатха Вимукти Перамуна (СПП)/Национальной народной власти (АЭС), опубликовал некоторые из предлагаемых изменений в предметах и методах обучения с помощью 27-слайдного представления PowerPoint.
Партия социалистического равенства (SEP) и международная молодежь и студенты для социального равенства (ISSE) призывают работников, учителей и студентов выступать против рыночных реформ образования, основанных на рынке. Эти политики приватизации и сокращения затрат нанесут серьезный удар по уже кризисной бесплатной системе общественного образования Шри-Ланки.
Начальный Органа национальной политики для образования (NPFE) Документ был подготовлен комитетом из 25 членов, назначенным правительством Викремесингхе. В то время как комитет включал 12 ученых, в нем доминировали 11 представителей крупного бизнеса Шри -Ланки и два чиновника из Всемирного банка и Азиатский банк развития. Дюминда Хулангамува, тогдашний заместитель председателя Цейлонской торговой палаты (CCC) и в настоящее время старшим советником президента Диспанайаке, была среди представителей бизнеса.
Программа «Реформа» Wickremesinghe по «реформе» совпала с Международным валютным фондом (МВФ), утверждающим займ для спасения в размере 3 миллиардов долларов США в марте 2023 года, который был предоставлен в обмен на резкие меры жесткой экономии. Они включали в себя приватизацию или реструктуризацию более 400 государственных предприятий (ГП), уничтожение сотен тысяч рабочих мест, глубокие сокращения государственных расходов, особенно в области здравоохранения и образования, и значительного увеличения налогов на население.
Эти государственные меры по повышению доходов были разработаны для обеспечения погашения иностранных долгов, которые были приостановлены в апреле 2022 года после беспрецедентного валютного кризиса.
Целью NPFE является сокращение расходов на государственное образование, устранить барьеры для приватизации и разрешить «участие негосударственных партнеров, включая государственно-частные партнерские отношения». В рамках предлагается устранение ограничений на иностранную собственность в области высшего образования и развития навыков.
Правительственное финансирование школ может включать стимулы для увеличения числа учащихся по предметам, требуемым промышленностью, и для переходных договоренностей, одобренных Советом по навыкам навыков отрасли.
Также были выявлены планы по отмене существующих стипендий, таких как Махапола. Студенты, получающие ссуды, поддерживаемые правительством, за высшее образование, будут явно информированы о своих условиях погашения, что означает, что студенты должны взять ссуды для продолжения обучения.
24 июля президент Диспанайейк обратился к парламенту для продвижения реформ образования своего правительства. Показывая как менеджер по персоналу для международного капитала, он оплакивал отсутствие коммерческих ресурсов Шри -Ланки, таких как нефть, газ, золото и железная руда.
«Наш самый ценный актив, ресурс, который необходимо отточить и отточить для построения этой нации, является наш человеческий капитал»,-сказал он, отметив, что только 3 процента профессионалов уезжают за границу на работу, в то время как оставшиеся 97 процентов от категорий с более низкими квалификациями.
«С экономической точки зрения мы должны занять позицию на продвинутом глобальном рынке труда. Для этого нам требуется высококачественная система образования, которая приобретает и распространяет знания, появляющиеся в мире в любой момент»,-заявил он. Другими словами, система образования должна быть реструктурирована, чтобы удовлетворить непосредственные потребности как Шри -Ланки, так и глобального финансового капитала.
В рамках пакета реформ, представленных Министерством образования, количество предметов в 10 и 11 классах будет сокращено с 10 до 7, с 5 обязательными субъектами и 2 дополнительными. Обязательные субъекты включают материнский язык, английский, математику, науку и религию. Необязательные предметы включают второй язык, ИТ, историю, гражданское население, здоровье, технологии, географию, эстетику, а также предпринимательство и финансы.
Различные ученые вызывают обеспокоенность тем, что студенты будут вынуждены выбирать предметы, ориентированные на требования на рынке труда, а не предметы, необходимые для комплексного образования, таких как эстетика и история. Вместо того, чтобы выращивать будущие поколения, чтобы быть вдумчивыми, независимыми критическими мыслителями, правящая элита стремится подготовить молодежь к низкой заработной плате местными и глобальными инвесторами.
Диспанайейк также сказал парламенту, что школы с небольшим количеством учащихся будут закрыты и что интеграция таких объектов будет «более прибыльной». Он призвал депутатов оппозиции не «провоцировать массы» в отношении этих закрытий.
Все парламентские оппозиционные партии, в том числе Самаги-Джана Балавегая, Объединенная национальная партия, Шри-Ланка Подуджана Перамуна и тамильские и мусульманские партии-участвовали в дискуссии по реформам с премьер-министром Амарасурией 24 июля. Ранее одобрила противоположность по опорной аусти, и не сходной реформированной реформировании и по аналогичной реформировании, не сходной, не сходной в области реформированных и по аналогичной реформированной аспекции и по аналогичной реформировании.
Предупреждение Диспанайаке в отношении депутатов «не провоцировать массы», на самом деле, было предупреждением для работников и студентов, которые, вероятно, противостоят этим регрессивным образовательным мерам.
Шри -ланкийские работники и бедные уже сталкиваются с невыносимыми условиями при попытке обучать своих детей. По данным переписи Министерства образования в 2023 году, новая зачисление в школу упала на 180 697 по сравнению с 2022 году. Выбросы увеличились на 20 000, а еще 80 000 учеников были классифицированы как «на полях» выпадения в том же году.
Этот упадок напрямую связан с ухудшающейся бедностью, вызванной экономическим крахом Шри -Ланки и продолжающимися мерами жесткой экономии МВФ.
Миллионы семей Шри -Ланки борются с финансовым бременем отправки детей в школу. Между тем, с предполагаемой нехваткой национального учителя в 40 000 человек преподаватели подвергаются плохим условиям труда, низкой оплате и высоким стрессом.
Предыдущие правительства, а также нынешние JVP/NPP One, ограничили расходы на образование до 1-2 процента ВВП. Как и капиталистические правительства по всему миру, они сократили расходы, снижали качество образования и повышенную приватизацию для удовлетворения требований крупного бизнеса.
Ни один из профсоюзов образования не выступал против планов. Все они так или иначе призывают к «обсуждению», что означает предложение помочь правительству внедрить его регрессивные меры.
Федеральная социалистическая партия (FSP) и Федерация студентов-студентов (IUSF) (IUSF) (IUSF) призвали правительство представить правительство и начать «более широкий диалог» на реформы. 5 августа IUSF, который контролируется FSP, провел совместную встречу с лидерами профсоюзов университета и школьного учителя.
В число участников был лидер профсоюза преподавателей преподавателей Джозефа Сталина, который призвал правительство сначала решать проблемы, связанные с школой, и сказал, что он открыт для обсуждения плана реформ. Секретарь Ассоциации учителей университетов Чарудатха Илангасингхе жаловалась, что правительство проталкивает реформы без консультаций с учеными.
Амила Сандаруван, лидер Союза Объединенных Учительских Учебников, контролируемый FSP, повторила аналогичные чувства, заявив, что его союз был готов «сражаться на улицах», чтобы выдвинуть свои требования. Эта демагогика является циничной попыткой отвлечь внимание от поддельного FSP утверждать, что правительство Pro-Big Business NPP может быть заставило за то, что он пройдет «правильный путь».
Регрессивная политика правительства Диспанаяка в области образования не является изолированным решением, но непосредственно соответствует ее более широкой реализации жесткой экономии, навязанной МВФ.
SEP и ISSE предупреждают работников, молодежь, студентов и бедных, что бесплатное государственное образование не может быть защищено в рамках существующей национальной структуры или без борьбы с капиталистической системой.
Защита от бесплатного государственного образования-в результате борьбы рабочего класса в конце 1930-х и 1940-х годов-связано со зданием социалистическим движением работников, молодежи и бедных от программы в прочтении правительства СПП/АЭС и социально разрушительной политики МВФ.
Что нужно, так это масштабная перераспределение ресурсов, в настоящее время направляется к погашению иностранного долга и гарантирует постоянно растущее богатство сверхбогатых и реорганизацию производства для удовлетворения потребностей общества, а не прибыли.
Это означает национализацию банков, крупных корпораций и плантаций под руководством демократического контроля рабочих и отказ от иностранного долга. Такая программа может быть реализована только путем привлечения правительства работников и крестьян к власти в рамках борьбы за социалистическую и интернационалистскую перспективу.
Рабочие должны подготовиться к этой борьбе, создавая комитеты по действию, независимо от профсоюзной бюрократии и капиталистических партий, на каждом рабочем месте и окрестностях, чтобы мобилизовать независимую силу рабочего класса.
Сеп и ISSE призывают учителей, учеников и родителей сформировать комитеты действий в своих школах, чтобы продолжить эту жизненно важную борьбу.
2025-08-12 04:44:00
1754980929
#Правительство #Диспанайаке #ШриЛанки #объявляет #рыночных #реформах #образования
Ещё по этой теме
