Проекты Executive MBA нацелены на социальное воздействие

Участников программ Executive MBA учат учиться, путешествовать и мыслить глобально. Но, хотя международные резиденции принимают тех, кто находится на Дарденская школа бизнеса EMBA в такие отдаленные места, как Китай, Эстония, Гана и Куба, один факультативный курс помогает им закрепиться, давая им подробное представление о социальных проблемах на их заднем дворе в Вирджинии.

Сотрудничая с местным муниципальным колледжем Пьемонта, руководители, которые обычно учатся, работая полный рабочий день на руководящих должностях, исследуют и разрабатывают карьерные пути для школьников, помогая им получить квалификацию, необходимую для получения работы с достойной зарплатой.

«Наш университет является опорным учреждением для сообщества Шарлотсвилля, где 14 процентов семей не зарабатывают достаточно денег, чтобы позволить себе самое необходимое в жизни», — говорит Тони Ирвинг, профессор, преподающий этот некоммерческий курс по менеджменту участникам, которые платят 180 000 долларов. плата за обучение и сборы. «Наши студенты EMBA слишком хорошо понимают взаимосвязь между учеными степенями и хорошо оплачиваемой работой. Они также понимают роль, которую корпорации играют в качестве якорных институтов».

Этот курс является факультативным для второго года 21-месячной программы Дардена, бизнес-школы Университета Вирджинии. В этом году класс решил сосредоточиться на возможностях трудоустройства в области стоматологической гигиены, радиологических технологий, поддержки компьютерных сетей, передового производства, а также установки и ремонта телекоммуникаций. Затем они разработали и представили маркетинговый план, чтобы рассказать молодым людям и родителям о карьерных возможностях.

Попутно участники смогут применить на практике свои недавно отточенные знания в области экономики, финансов, маркетинга, организационного поведения и анализа данных с немедленными практическими последствиями.

«То, чего они достигли всего за восемь недель, просто феноменально», — говорит профессор Ирвинг. Проект оказывает влияние как на ее участников, так и на школьников, добавляет она. Некоторые впоследствии убедили своих работодателей изменить свое мнение о социальных проблемах или о том, как они занимаются благотворительностью.

«Мы проводим много времени в Дардене, разбираясь в более важных и крупных проблемах нашей экономики», — говорит участница Эрин Шнайдер, финансовый директор по глобальным бизнес-услугам компании информационных услуг Wolters Kluwer. «Но если мы не решим социальные и социальные проблемы должным образом, мы не окажем настоящего влияния».

Курс оказался особенно актуален для другой участницы: Лиз Брюнетт, которая прослужила 10 лет в армии США, в том числе в Афганистане, а сейчас является главным менеджером программы по разнообразию, равенству и инклюзивности в Amazon. Она также является членом правления Фонда семьи Константино, который предоставляет стипендии и гранты молодым людям в Сан-Франциско.

«Курс оказал прямое влияние на то, как я поддерживаю свой семейный фонд», — говорит Брюнетт. «Теперь я могу более остро оценить цель и влияние предоставления стипендий студентам из Bay Area».

Все больше бизнес-школ включают модули и проекты социальной ответственности в программы EMBA, предлагая участникам возможность внести свой вклад, одновременно обучаясь ответственному лидерству. По данным исследования, проведенного среди более чем 1650 студентов консалтинговой компанией по вопросам образования Carrington Crisp и EFMD, Европейским фондом Развитие менеджмента.

В некоторых школах курсы или проекты по экологии, социальной сфере и управлению (ESG) являются обязательными. HEC Париж сообщает, что за последние пять лет она удвоила содержание ESG в своей программе EMBA до 29 процентов. Студенты должны выполнить проект или статью о социальном влиянии, а профессорам рекомендуется включать примеры ESG в свои занятия.

«Наши студенты жаждут оказать влияние, находясь в кампусе и за его пределами», — говорит Брэд Харрис, заместитель декана программ MBA в HEC Paris. «Речь идет о том, чтобы подтолкнуть студентов ответить на вопрос: «Как я оставлю след в этом мире?», а затем помочь им предпринять шаги, чтобы это произошло».

Каждая когорта на Эссеке и Мангейме совместная ЕМВА работает над обязательным социальным проектом — прошлые примеры включают усилия по сбору средств для детей, страдающих от рака, обеспечение ветеранам лучшего доступа к возможностям трудоустройства и кампании по спасению средиземноморских «лугов» из морских водорослей.

В Международная бизнес-школа ХультаУчастники EMBA, проходящие курс «Бизнес и глобальное общество», объединяются в команды, им предлагается выбрать одну из целей ООН в области устойчивого развития и определить компанию, для которой выбранная цель может предоставить стратегическую возможность. На данный момент проекты варьируются от поощрения практики экономики замкнутого цикла и новых энергетических решений до улучшения возможностей образования в области науки, технологий, инженерии и математики (Stem) и разработки питательных продуктов питания по более низким ценам.

«Наши участники EMBA узнают, как каждое принимаемое нами решение меняет реальность ситуации и имеет последствия — экологические, социальные, а также финансовые — которые могут быть отрицательными или положительными», — говорит Джоан Лоуренс, профессор практики, которая ведет этот курс. «Мы рассматриваем концепцию ответственности как императив бизнеса, потому что бизнес всегда был направлен на служение обществу, и чем лучше он это делает, тем успешнее становится компания.

«Сегодняшние студенты становятся все более целеустремленными людьми», — говорит она, которые хотят «реализовать свои ценности в своей повседневной работе». «Все больше и больше людей видят, что бизнес может преуспевать и приносить пользу, а также служить основой для позитивных изменений».