Учитель разрешает судебный иск по поводу решения школы в Дублине возбудить дисциплинарное производство – The Irish Times

Учительница удовлетворила свой иск в Высоком суде против решения средней школы, где она работает, о возбуждении против нее внутреннего дисциплинарного разбирательства.

Действия были предприняты Эмер Лалли, учителем общественной школы Росмини в Драмкондре, Дублин.

Она подала иск после того, как школа возбудила против нее дисциплинарное разбирательство за ее работу, когда действовала система «смешанного обучения» во время второй блокировки из-за пандемии в начале 2021 года.

Она всегда отрицала какие-либо правонарушения и утверждала, что решение школы было неправильным.

В 2021 году Высокий суд вынес ей судебный запрет, который должен был оставаться в силе до завершения полного слушания по ее иску, запретив школе продолжать дисциплинарный процесс.

Апелляция школы на это решение находилась на рассмотрении Апелляционного суда.

В четверг в Высоком суде судья Падрайк Лайонс, получив инструкции от г-жи Лалли от адвоката Майкла Кеннеди из ByrneWallace LLP, сообщил судье Марку Сэнфи, что весь иск урегулирован и может быть отменен с постановлением о возмещении судебных издержек. в пользу г-жи Лалли.

Джо Джефферс, представитель школы, заявил, что его сторона согласна с этими приказами.

Никаких подробностей урегулирования в открытом судебном заседании не сообщалось.

Однако понятно, что предполагаемое дисциплинарное производство против учительницы больше не ведется, и она остается учителем в школе.

Дело впервые было передано в суд в 2021 году, когда школа инициировала формальный дисциплинарный процесс против учительницы, утверждая, среди прочего, что она отменила 67 занятий без уведомления школы в нарушение правил Министерства образования.

На нее также поступали жалобы от родителей учеников.

Учителя также обвинили в умышленной фальсификации записей путем неправильной маркировки школьных списков.

Г-жа Лалли отвергла обвинения и в рамках своих аргументов в суде заявила, что у нее возникли проблемы с ИТ-системой, используемой для маркировки рулонов, и она не делала преднамеренных неправильных отметок ни в одном рулоне.

Она отвергла утверждения о том, что она отмечала списки занятий, которые не состоялись, и что она не фальсифицировала школьные записи намеренно.

Она также рассказала, что проверка, проведенная тогдашним директором школы платформы Google Meet, на которой проводились занятия, и системы списков, не в полной мере отразила ее взаимодействие со своими учениками в течение соответствующего периода.

Ей не было предложено никаких объяснений, почему проверка не включала дополнительные элементы Google Suite, которые учителя использовали, такие как Google Docs, Google Sheets, Google Drive, Google Forms, Google Slides и Gmail, — для создания, распространения и маркировки заданий и отслеживать историю изменений учащихся.

Вынося судебный запрет, г-жа судья Нуала Батлер заявила, что ситуация осложнилась тем фактом, что спор, лежащий в основе обвинений против учителя, первоначально возник как спор о трудовых отношениях.

Большинство учителей школы представлены Союзом учителей Ирландии (TUI), а меньшинство, включая г-жу Лалли, представлено Ассоциацией учителей средних школ Ирландии (ASTI).

С ноября 2020 года ASTI проинструктировал своих членов не сотрудничать с изменениями в практике работы в школах, если среди сотрудников не достигнут консенсус по поводу изменений, и если они не налагают на учителей обязательств, что потребует дополнительного времени.

В школе утверждали, что в практике работы изменений не произошло.

Суд отметил, что члены TUI в школе, в том числе преподаватель, член совета директоров, в феврале 2021 года стали соавторами письма, в котором жаловались на то, что ряд их коллег из ASTI не преподают в соответствии с графиком.