Переход от «осознания» к «заботе» стал непростой задачей для колледжа…

Несколько недель назад, в нашем подкасте с Дэйвом Клоусоном мы говорили о крутой кривой обучения, на которой находятся университеты с точки зрения коммуникаций и рассказывание историй, связанных со спортсменами и даже тренерами. Клоусон отметил, что профессионализация, вызванная NIL, наряду с временным характером спортсменов из-за трансферного портала, вызывает у спортивных департаментов большую тревогу и неуверенность, когда дело касается таких вещей, как продвижение по службе и рассказывание историй, то, что профессиональный спорт понимает и с чем справляется уже много лет.

Пример, который мы привели на этой неделе, касается краткосрочных контрактов и крайнего срока торговли. яВ MLB, например, наверняка есть игроки, взятые в аренду до конца сезона, которых приглашают на короткое время. Это не мешает командам активно продвигать их на своих каналах, следя за тем, чтобы они ценились организацией и даже были частью программ за пределами поля даже после того, как они ушли, даже если это всего на несколько месяцев. Однажды янки или воин, всегда янки или воин. И хотя обмен может произойти в любое время, и профессиональные команды могут повысить эффективность продвижения спортсмена, зная, что существует риск того, что он может уйти, это не значит, что они перестанут это делать. Это была и всегда была определенная проблема при выборе того, каких игроков и в какое время вы хотите представить потребителям. Это делается не в вакууме, это делается с широко открытыми глазами спортивным персоналом, и если что-то должно измениться, они изменятся.

Короче говоря, вы должны продвигать те активы, которые у вас есть сейчас, следить за тем, чтобы потребители, случайные или упорные, знают истории в составе и дают им повод инвестировать, понимать и ЗАБОТИТЬСЯ о тех, кто готов, будь то десять игр или карьера. История интересная, давайте убедимся, что люди знают. Создавайте доброжелательность и капитал в имеющихся у вас активах с помощью красоты собственных каналов и мгновенного охвата заинтересованных сторон в социальных сетях.

Это с профессиональной стороны. Что касается колледжа, похоже, существует разрыв связи, и мы немного покопались и расспросили. Мы обнаружили, что подтверждает мысли Клоусона, что многие школы, особенно те, которые считаются средними по специальностям, отказались от рассказывания историй или продвижения многих спортсменов из-за страха, что их могут заметить и они уйдут. Что? В эпоху, когда практически невозможно, хорошо это или плохо, скрыть успех или даже неудачу, надежда, что никто этого не заметит, оказывает плохую услугу всей системе, а также противоречит расширению возможностей персонала.

Самое главное, это дает тем, кто вкладывает деньги в вашу школу, ваш спорт, вашу программу, меньше причин ЗАБОТИТЬСЯ.. На этой неделе я просмотрел несколько средних школ и практически ничего не нашел о спортсменах, пришедших в школу через трансферный портал. Никаких предысторий их путешествия, никаких подробностей о том, почему они здесь и так далее. Люди в школах, от MAC до A-10, неоднократно говорили мне, что поскольку многие из этих спортсменов находятся здесь в течение такого короткого времени, время, чтобы вкладывать средства в рассказ их историй, слишком мало, поэтому оно не создано.

Ужасно, но это правда. Не прилагать усилий, чтобы рассказать мне о семи ваших переводах, с которыми я, возможно, мог бы найти способ идентифицировать себя, возможно, мог бы помочь найти фонды или программы, может быть, даже мог бы помочь им остаться по другим причинам, например, по работе последипломного образования? Да ладно.

Затем мне сказали, что тренеры, многие из которых имеют все большее влияние на продвижение по службе, не видят смысла в рассказывании историй. Что еще раз? Некоторые просили не публиковать списки, опасаясь переманивания. Ужасно и медвежья услуга тем, кому действительно не все равно. Есть предположение, что кто-то надевает майку школы, а вы болеете за школу. Хотя, возможно, это в какой-то степени и верно, сейчас это менее верно, чем когда-либо прежде. Мы следуем путем личности, мы хотим узнать о личности все, что можем, и это укрепляет близость к команде. И некоторые справедливо полагают, что ты здесь на семестр, год или два года, ты все еще часть нас. Клоусон снова упомянул в программе, что он подвел черту в написании рекомендаций для игроков, которые были с ним менее двух лет, потому что он не знал их достаточно хорошо, но выпускник или болельщик может построить отношения на основе одной встречи или нескольких месяцев наставничества с человеком, которые могут длиться всю жизнь, а не только на протяжении того, как долго спортсмен выступает. Сколько десятков учителей на протяжении многих лет пишут письма или налаживают связи на уроках, которые длятся всего лишь семестр, почему это не может быть правдой для спортсмена, который проучился там год и по какой-то причине уходит дальше.

Сейчас все это очень изменчиво, и, конечно, есть школы, которые осознают этот момент и опираются на него. Например, в Сент-Джонсе с аурой и влиянием Рика Питно сегодня знают о спортсменах. который может уйти через год. Вандербильт инвестировал и сохранил Диего Павию и помог превратить его историю в одну из лучших за год, и существует большое количество программ, которые живут в данный момент и рассказывают эти истории, от Рутгерса до Нортвестерна и за его пределами.

Но сказать: давайте не будем прилагать усилий, давайте не будем использовать наши инструменты, давайте не будем рассказывать истории об этих детях, которые здесь сегодня, даже если они уйдут завтра.

Перефразируя Дэйва Клоусона и других, с кем мы говорили, это непрофессионально и оказывает медвежью услугу тем, кому не все равно или было бы интересно, если бы они просто знали эти истории.

Будет ли это эволюционным подходом к тому, как колледжи рассказывают свои истории и приносят пользу тем, кто может выполнять эту работу, еще неизвестно, но сегодня во многих школах они не дают нам достаточно или каких-либо причин для беспокойства, и тогда проигрывают все.