EPICS в IEEE финансирует рекордное количество проектов

EPICS (Инженерные проекты в сфере общественных работ) в IEEE 2025 год стал рекордным для инициативы: она профинансировала 48 проектов с участием почти 1000 студентов из 17 стран. Образовательная деятельность IEEE программа одобрила большинство проектов в этом году, распределив 290 000 долларов США в виде финансирования и привлечь больше студентов чем когда-либо прежде в инновационных, практических инженерных системах.

Программа предлагает студентам возможность участвовать в обучении обслуживанию и сотрудничать с инженерами и общественными организациями для разработки решений, направленных на решение проблем местного сообщества. Проекты, реализованные группы IEEE охватывать студенческие отделения, секции, отделения общества и группы по интересам, включая Женщины в инженерии и Молодые специалисты.

ЭПИК в IEEE предоставляет финансирование до 10 000 долларов США, а также ресурсы и наставничество для проектов, ориентированных на четыре ключевые области улучшения сообщества: образование и информационно-пропагандистская деятельность, окружающая среда, доступ и возможности, а также социальные услуги.

В этом году, ЭПИКА сотрудничает с четырьмя обществами IEEE и Ассоциация стандартов IEEE по 23 из 48 одобренных проектов. Общество антенн и распространения поддержал три, Общество отраслевых приложений (IAS) профинансировано девять, Общество приборостроения и измерений (IMS) спонсировал пять, Общество робототехники и автоматизации поддержал два, Общество твердотельных схем (SSCS) предоставил финансирование для троих, а Ассоциация стандартов IEEE спонсируемый.

Истории проектов, финансируемых партнерами, демонстрируют влияние и эффект, которые проекты оказывают на студентов и их сообщества.

Агроэкологический сад Маторуко

Студенческое отделение ИАС при Папский Боливарианский университет в Колумбии работал над проектом, в котором участвовали хранение воды, автоматическое орошение и утилизация отходов. Цель заключалась в том, чтобы превратить агроэкологический сад Маторуко в Institución Educativa Los Garzones в более оживленное, устойчивое и доступное пространство.

Эти ЭПИК в IEEE Члены команды из Папского Боливарианского университета в Колумбии настраивают сеть радиосвязи, которая будет отправлять данные на онлайн-панель, показывающую солнечная энергия использование, состояние насосов и влажность почвы в агроэкологическом саду Маторуко в Институте образования Лос-Гарсонес. ЭПИК в IEEE

Используя орошение автоматизация системы, управления электрическим насосом и мониторинга влажности почвы, команда стремилась показать, как инженерные концепции сочетают в себе академические знания и практическое применение. В рамках инициативы используются монокристаллические солнечные панели за власть, а программируемая логика контроллер для автоматического управления насосами и клапанами, датчики влажности почвы для получения данных в режиме реального времени и сеть LoRa One (запатентованная система радиосвязи, основанная на модуляции расширенного спектра) для отправки данных на онлайн-панель, показывающую использование солнечной энергии, состояние насоса и влажность почвы.

Гарсонес предуниверситетский Студентам рассказывали об ирригационной системе посредством практических проектов, они проходили обучение по обращению с органическими отходами от студентов университетов и участвовали в монтажных работах. Команда университета также организует мероприятия по уборке сада, чтобы привлечь младших студентов к работе в общественном саду.

«Мы стремимся создать истинное чувство принадлежности, предлагая студентам и преподавателям место сбора для практического обучения и совместной ответственности», — говорит Рафаэль Густаво Рамос Норьега, руководитель группы и студент четвертого курса электроники. «Объединяя технические знания с увлекательными занятиями и тренингами, мы даем сообществу возможность поддерживать сад живым и продолжать его улучшать.

«Этот проект стал непревзойденной платформой для подготовки меня к профессиональной карьере», — добавил он. “Руководя всем, от планирования бюджета до окончательной установки, я на собственном опыте испытал все этапы реального инженерного проекта: определение объема, управление ресурсами, координацию команды, устранение неполадок и получение ощутимых результатов. Все это укрепляет мою цель посвятить себя исследованиям и разработкам в области автоматизации и автоматизации. встроенные системы и вклад в инновации в сельскохозяйственном и экологическом секторах, чтобы помочь большему количеству сообществ и оставить свой след».

Проект получил от IAS 7950 долларов США.

Студенты знакомятся с системами, которые они установили в агроэкологическом саду Маторуко.

Умный шрифт Брайля система

Более 1,5 миллионов человек в Пакистан слепы, включая тысячи детей, которые сталкиваются с препятствиями в доступе к основным учебным ресурсам, согласно данным Международное агентство по профилактике слепоты. Чтобы удовлетворить потребность в доступных средствах обучения, студенческая группа из Мехранский инженерно-технологический университет (MUET) и Секция IEEE Карачи созданный BrailleGenAI: расширение возможностей обучения Брайлю с помощью Edge AI и голосового взаимодействия.

Интерактивная система для слепых детей сочетает в себе преимущества искусственный интеллект, генеративный ИИи встроенные системы, говорит Кайнат Физза Мухаммадруководитель проекта и электротехника студент МУЭТ. Система использует камеру для распознавания тактильных блоков Брайля и обеспечивает звуковую обратную связь в реальном времени с помощью технологии преобразования текста в речь. Он включает в себя геймифицированные модули, предназначенные для поддержки грамотности, умения считать, логического рассуждения и распознавание голоса.

Команда сотрудничала с Фонд благосостояния рукнекоммерческая организация в Пакистане, занимающаяся инклюзивным образованием, инвалидность расширение прав и возможностей и развитие сообщества. Команда сотрудничала с Школа Иды Рьечасть Ассоциация благосостояния Иды Рьекоторый обслуживает людей с нарушениями зрения и слуха.

«Эти партнерства сыграли важную роль в планировании информационно-просветительской деятельности, сборе информации от экспертов и лиц, осуществляющих уход, и подготовке к удобство использования тестирование в различных средах», — говорит Аттия Бакай, профессор кафедры электронной инженерии MUET. Поддержка фонда Hands гарантировала, что решение будет сформировано с учетом реальных потребностей слабовидящие сообщество.

SSCS предоставила финансирование в размере 9 155 долларов.

Студенческая команда показывает, как работает разработанная ими интеллектуальная система Брайля.

Столица Македонии Скопье входит в число самых загрязненных городов Европы, особенно зимой, из-за густого смога, вызванного перепадами температур, согласно данным Всемирная организация здравоохранения. ВОЗ сообщает, что воздух города содержит частицы, которые могут вызвать проблемы со здоровьем без каких-либо ранних признаков, известные как тихие убийцы.

Команда в Св. Университет Кирилла и Мефодия создал систему для измерения и популяризации местного воздуха загрязнение уровни посредством своего Чем мы дышим проект. Целью проекта является повышение осведомленности и улучшение показателей здоровья, особенно среди городских детей.

«Наша цель — предоставить людям информацию о текущих уровнях загрязнения, чтобы они могли принимать обоснованные решения относительно воздействия и принимать защитные меры», — говорит Андрей Илиевскийстудент-член IEEE по специальности «инженер компьютерного оборудования и электроника». «Мы решили в первую очередь сосредоточиться на школах, потому что дети легкие а иммунная система все еще развивается, что делает их одной из наиболее уязвимых групп населения».

В проекте приняли участие 10 студентов университетов, которые работали со средними школами, преподавателями и Обществом инженеров-экологов Македонии над проектированием и созданием инструмента измерения и отображения, который взаимодействует через Интернет.

«Руководя всем, от планирования бюджета до окончательной установки, я лично испытал все этапы реального инженерного проекта: определение объема, управление ресурсами, координацию команды, устранение неполадок и получение ощутимых результатов». —Рафаэль Густаво Рамос Норьега

«Наш сенсорный блок обнаруживает твердые частицы, температуру и влажность», — говорит руководитель проекта. Иосиф Кёсевпрофессор электроники в университете. «Затем он передает эти данные через Wi-Fi подключение к общедоступному серверу каждые 5 минут, в то время как наш дисплей получает данные с сервера».

«С момента внедрения системы, — говорит Илиевски, — все члены команды были в восторге от того, насколько хорошо проект связан со школьной аудиторией».

Команда заявляет, что надеется, что учащиеся продолжат работать над новыми версиями устройств и предоставят их другим заинтересованным школам в этом районе.

«Большую часть моей жизни мои успехи в учебе были на бумаге», — говорит Илиевски. «Но благодаря нашему проекту EPICS в IEEE у меня наконец-то появился настоящий физический объект, который я помог создать.

«Мы благодарны за возможность воплотить этот проект в жизнь и стать частью чего-то большего».

Проект получил от IMS 8645 долларов.

Партнерство с обществом имеет значение

Благодаря партнерству с обществами IEEE EPICS может предоставить больше возможностей студентам по всему миру. В программу также входят наставники от обществ и гранты на поездки для участия в конференциях, что расширяет возможности студентов.

Сотрудничество мотивирует студентов применять технологии в областях, представляющих интерес для обществ IEEE, для решения реальных проблем, помогая им улучшать свои сообщества и способствуя постоянному взаимодействию с обществом и IEEE.

Вы можете узнать, как принять участие в работе EPICS, посетив ее веб-сайт.