Взрослые с нарушениями обучения умирают на 20 лет раньше, говорит отчет

Показывают, что люди с нарушениями обучения и аутизмом в Англии умирают почти на 20 лет моложе остальной части населения.

А Ежегодный пересмотр смертности заказан NHS England Первоначально был предназначен для публикации в прошлом году, но столкнулся с повторными задержками.

Он обнаружил, что 39% смертей людей с нарушениями обучения и аутизмом были классифицированы как можно избежать в 2023 году, почти в два раза выше, чем население в целом.

NHS England заявила, что разрабатывает больше тренингов для персонала и выявление пациентов с нарушениями обучения в начале, чтобы им можно было оказать более подходящую помощь.

Благотворительная организация Mencap говорит, что около 1,5 миллионов человек в Великобритании имеют неспособность к обучению, которую она определяет как пожизненную интеллектуальную способность, обычно идентифицированную вскоре после рождения или в первые годы.

Обзор смертности от ограничений обучения (LEDER) был создан в 2015 году, чтобы попытаться понять, почему так много в этой группе умирали моложе, чем более широкое население и из -за причиненных причин.

Последнее исследование, проведенное командой в King’s College London, рассмотрело данные о смерти 3556 взрослых в 2023 году и сравнили их с предыдущими годами.

Было установлено, что, хотя произошли некоторые улучшения, с продолжительностью жизни немного увеличилась до 62,5 лет, люди с ограниченными возможностями в обучении и аутизм все еще испытывали значительное неравенство.

«Эти новые новые цифры показывают, что люди с неспособностью к обучению умирают шокирующие на 19,5 лет моложе населения в целом», – сказал исполнительный директор Mencap Джон Спарпес.

«Люди с неспособностью к обучению и их семьи заслуживают лучшего. В наше время никто не должен умереть рано, потому что они не получают правильного лечения».

В 2023 году наиболее распространенными причинами смерти, которую можно избежать у людей с нарушениями обучения, были грипп, пневмония, рак пищеварительного тракта и болезни сердца.

Дэвид Лодж, 40 лет, жил с несколькими нарушениями обучения, включая аутизм, диспраксию и дисартрию, которые мешали ему говорить.

В январе 2022 года он был доставлен в Королевский лазарет Халла после того, как он был обнаружен сильно обезвоженным на полу рядом с телом своего отца Петра, который рухнул и неожиданно умер.

Его сестра доктор Кери Лодж, психиатр -консультант, сказала, что было «подавляющее отсутствие срочности», когда ее брат прибыл в больницу.

«Любой другой 40-летний мужчина, который ничего не выпивал и не ел в течение нескольких дней, будет относиться очень быстро, но с Дэвидом ничего этого не было»,-сказала она.

«Было только это чувство:« Мы поставим вас в эту боковую комнату и держите вас подальше ».

А Позднее расследование услышало, что на попечении Дэвида было несколько недостатковПолем

Ему не было предложено облегчение боли, базовые осмотры не были проведены, и он был переведен в отделение острого приема вместо интенсивной терапии, где он умер несколько часов спустя.

«Они были отслеживались тем фактом, что у него была неспособность к обучению»,-сказал доктор Лодж.

«Я думаю, что с ним обращались совсем по -другому, если бы это было не так, и так сложно жить с этими знаниями».

Пресс -секретарь Humber Health Partnership, The NHS Trust, который управляет больницей, извинился перед семьей и заявила, что его процессы были изменены, чтобы убедиться, что пациенты с нарушениями обучения всегда получают сострадательное лечение.

В последнем отчете показано, что 37% смертей людей с нарушениями обучения или аутизмом включали в себя некоторую форму задержки в лечении или лечении, в то время как 28% сообщили о случаях, когда руководящие принципы диагностики и лечения не были выполнены.

Андре Стридость, главный следователь доклада и профессор по интеллектуальным нарушениям в Королевском колледже Лондон, сказал, что NHS был достигнут прогресс в некоторых областях, но существует необходимость в таких инициативах, как ежегодные проверки здоровья и лучшая поддержка пациентов с нарушениями обучения, которые поступают в больницу.

Ричард Кеган-Балл, научный сотрудник с неспособностью к обучению в университете Кингстон, который помог произвести отчет, сказал BBC, что обнаружил, что выводы «действительно расстроены».

“Люди [with learning disabilities] все еще умирают в больницах и не получают правильной поддержки и заботы », – сказал он.

«Это может быть я, или это может быть кто -то, кого я знаю, и я хочу, чтобы эти смерти были восприняты очень серьезно».

Пресс -секретарь NHS заявила, что в отчете показан прогресс, но было ясно, что необходимо было сделать, чтобы удовлетворить потребности людей с нарушениями обучения.

«NHS развернула обучение для более чем трех миллионов сотрудников здравоохранения и ухода за улучшением медицинской помощи, предлагаемой пациентам с инвалидностью и аутизмом, и у всех людей с ограниченными возможностями есть« разумный цифровой флаг », поэтому их признают и заботятся о соответствующей поддержке NHS», – добавила она.

В заявлении для Палаты общин, министр здравоохранения Стивен Киннок назвал разницу в ожидаемой продолжительности жизни людей с нарушениями обучения как «неприемлемым», но сказал, что количество дел, в которых выявила хорошие практики NHS, увеличилось на 10% с 2021 года, и он был привержен дальнейшим улучшениям.