Вызов робототехники вдохновляет глобальное единство

В октябре в Панама-Сити собрались начинающие инженеры из 191 страны, чтобы посоревноваться в ПЕРВЫЙ Глобальный вызов робототехники. Ежегодный конкурс направлен на содействие решению проблем, сотрудничеству и вдохновению следующего поколения инженеров с помощью трех задач, каждый год посвященных новой теме. Команды студентов от 14 до 18 лет со всего мира соревнуются в трехдневном мероприятии, дистанционно управляя своими роботы чтобы выполнить задачи. Темой этого года было «Экоравновесие», подчеркивая важность сохранение экосистем и защита уязвимых видов.

Поворот Робототехника В спорт

На мероприятии каждая команда провела серию рейтинговых матчей. Матчи состояли из нескольких одновременных голов продолжительностью две минуты 30 секунд. Первые студенты помогали своим роботам собирать «единицы биоразнообразия» (разноцветные шарики) и доставлять их людям. Затем роботы удалили «барьеры» (большие серые шарики) из контейнеров и выбросили их в установленном месте. Затем члены команды бросали единицы биоразнообразия в уже очищенные контейнеры, чтобы набрать очки. В конце матча каждому роботу было поручено подняться по веревке длиной 1,5 метра. Команда, набравшая наибольшее количество очков, выиграла матч.

Чтобы способствовать сотрудничеству, в каждом матче было две группы, состоящие из трех отдельных команд и их роботов, соревнующихся за победу. Каждая команда управляла своим роботом, но для выполнения задач ей приходилось работать вместе с другими роботами в группе. Если всем шести роботам удавалось подняться по веревке в конце матча, очки каждой команды умножались на 1,5.

24 лучшие команды были разделены на шесть «альянсов» по четыре отдельные команды в каждой, чтобы соревноваться в плей-офф. Альянс, набравший наибольшее количество очков, был признан победителем. В этом году победителями стали команды Камеруна, МексикаПанама и Венесуэла. Каждый студент получил золотую медаль.

На первый взгляд было трудно сказать, что это соревнование. Когда все шесть роботов успешно поднялись по веревке в конце матча, ученики всех команд обнимали друг друга, аплодировали и подбадривали.

«Дело не в победе или проигрыше, а в том, чтобы учиться у других», — говорит Клайд Снайдерс, член сборная Южной Африки. Его мнение звучало на протяжении всего мероприятия.

Участие в соревновании

Перед главным событием страны по всему миру проводят отборочные мероприятия, на которых тысячи студентов демонстрируют свои навыки робототехники, чтобы получить шанс попасть в финальное соревнование. Каждая страна выбирает свою команду по-своему. Некоторые выбирают для участия в соревновании команду, набравшую больше всего очков, а другие выбирают учеников из разных команд, чтобы создать новую.

Даже после квалификации некоторым студентам физически попасть на соревнования непросто. В этом году Команда Ямайки столкнулся с проблемами после Ураган Мелисса поразила страну 28 октября, за день до начала соревнований. Это был самый сильный шторм, который когда-либо обрушивался на Ямайку, в результате которого погибли 32 человека, а на ремонт инфраструктуры ушли миллиарды долларов. Из-за ущерба ямайская команда неоднократно сталкивалась с отменой рейсов и другими задержками в поездках. Они почти не успели, но организаторы FIRST Global оплатили их поездку. Студенты прибыли на второй день как раз вовремя, чтобы принять участие в достаточном количестве матчей и избежать дисквалификации.

Команда Ямайки опоздала из-за урагана Мелисса, но осталась позитивной. Кохава Мендельсон

«Мы так счастливы быть здесь», — говорит Джоэль Райт, капитан команды. «Чтобы иметь возможность заниматься новой деятельностью, соревноваться и иметь возможность продемонстрировать нашу тяжелую работу». Сборная Ямайки завоевала бронзовую медаль.

Работаем вместе, чтобы исправить и улучшить роботов

На протяжении всего конкурса студенты из разных команд собирались вместе, решали проблемы, делились советами и вместе учились.

Студенты постоянно ремонтировали своих роботов и добавляли новые функции в роботизированной больнице мероприятия. Там команды могли запросить запасные части, получить помощь от волонтеров и получить доступ к необходимым им инструментам.

По словам волонтера в роботизированной больнице, это сложно, но полезно Джанет Капитоинженер-электрик и операционный менеджер в Фонд робототехники Малави в Блантайре. Еще будучи студенткой, она участвовала в FIRST Global Challenge.

«[The volunteers] вы сможете увидеть разные точки зрения и понять, как люди думают по-другому», — говорит она. «Приятно наблюдать, как студенты решают проблемы самостоятельно», — добавляет она.

В больнице случалось много стрессовых ситуаций, особенно в первый день соревнований. Робот эквадорской команды задержался в пути. Итак, используя детали роботизированной больницы, студенты построили нового робота, чтобы с ним соревноваться.

Члены танзанийской команды усердно ремонтировали своего робота, у которого были проблемы с механизмом, позволяющим ему подниматься по веревке.

Сотрудничество сыграло ключевую роль в больнице. Когда у робота южноафриканской команды возникли механические проблемы, студенты не исправляли их в одиночку — несколько команд, в том числе Венесуэла, Словения и Индияпришел на помощь.

«Это было действительно вдохновляюще, и это была огромная попытка собрать команды из более чем 190 стран для сотрудничества», — говорит Джозеф Вэйдиректор IEEE, регион 6который присутствовал на мероприятии.

Важность наставничества будущих инженеров

За каждой командой стояли наставники и тренеры, которые давали студентам советы и опыт. Многие из них были бывшими участниками, которые вкладывают средства в обучение следующего поколения инженеров.

Но роботы проектируются и собираются студентами, говорит Роб Хаакенаставник для Команда США. По его словам, он старался оставаться в стороне от разработки робота: «Поэтому, если вы попросите меня включить робота, я даже не знаю, как это сделать».

Хааке — операционный директор компании по производству окон и дверей. Вейланд, Инк.., в Норфолке, штат Небраска. Его страсть — научить детей навыкам, необходимым для создания вещей. По его словам, важно научить студентов критически мыслить и решать проблемы, одновременно развивая технические навыки, потому что эти студенты — будущие технологические лидеры.

Одной из основных проблем, которую он видит, является отсутствие наставников в команде. Если вы инженер, говорит он, «лучший способ помочь [FIRST Global] Grow — это позвонить в местные школы и спросить, есть ли у них команда по робототехнике, а если нет, то как вы можете помочь ее создать.

«Ответом может быть денежное пожертвование или, что более важно, ваше время», — говорит он. Студенты, которых вы наставляете, однажды могут представлять свою страну на ПЕРВАЯ Робототехника Испытание.