В ходе расследования выяснилось, что учительница подделала документ о своей квалификации в «отчаянном» поступке, чтобы зарегистрироваться

В ходе расследования о пригодности к преподаванию, проведенного Учебным советом в пятницу, выяснилось, что 29-летняя учительница также признала, что предоставила регулирующему органу ложную информацию о своем опыте обучения.

Учительница, имя которой не может быть названо по указанию дисциплинарного комитета совета, не присутствовала на расследовании в пятницу, но ее законный представитель заявил в начале слушания, что его клиентка признала семь обвинений против нее.

Адвокат Шейн МакСвини сказал, что учитель, который в настоящее время работает в колледже дальнейшего образования, не чувствовал себя в состоянии присутствовать на расследовании из-за ежедневных приступов паники.

Г-н МакСвини сказал, что учительница также признала, что ее поведение было нечестным и представляло собой профессиональное неправомерное поведение и нарушение Кодекса профессионального поведения учителей.

На следствии он сообщил, что учитель допустил серьезную ошибку в суждении, произошедшую во время серии переписок «без времени на размышление».

Г-н МакСвини заявил, что создание фальшивого документа было «отчаянным поступком» со стороны человека, который не имел должного понимания того, что требуется для получения статуса квалифицированного учителя.

Он сказал, что это было не заранее спланированное мошенничество, а «неуклюжая попытка», которая произошла, когда учительница увидела, что ее шансы быть зарегистрированным в качестве учителя средней школы «тают».

Однако г-н МакСвини заявил, что против учителя имелся элемент «совмещения обвинений», поскольку обвинения фактически касались максимум двух действий.

Адвокат заявила, что количество правонарушений, в которых ее обвиняли, было «серьезным».

В ходе расследования выяснилось, что учительница создала поддельный документ, якобы являющийся сертификатом, выданным Агентством по регулированию преподавания Великобритании (TRA), который подтверждает, что она получила статус квалифицированного учителя.

Ее также обвинили в подаче поддельного документа при подаче заявления на регистрацию в Педагогическом совете 12 августа 2020 года.

Адвокат Учебного совета Цаоймхе Дейли Б.Л. сообщил о пяти других обвинениях, связанных с нечестными сообщениями учителя, в серии электронных писем Учебному совету в сентябре 2020 года, которые включали ссылки на поддельный документ.

Они также касались ложных утверждений о том, что она прошла педагогическую подготовку в Шотландии и получила статус квалифицированного учителя от Генерального педагогического совета Шотландии.

Учительница, имеющая степень бакалавра по ирландскому и французскому языкам, требовала от Учебного совета зарегистрировать ее как полностью квалифицированного преподавателя, чтобы она могла воспользоваться альтернативными часами преподавания, которые ей предложила школа в Ирландии.

Г-жа Дейли заявила, что поведение учительницы представляет собой нарушение ее профессионального кодекса поведения в отношении требования действовать честно и добросовестно, а также поддерживать репутацию и положение профессии учителя.

В ходе расследования выяснилось, что учитель имеет последипломную квалификацию одного из университетов Великобритании, но этого недостаточно для получения статуса квалифицированного преподавателя.

Она также была зарегистрирована в Генеральном педагогическом совете Шотландии, но для получения полной квалификации ей необходимо было провести 270 часов педагогической практики.

Г-жа Дейли сказала, что фальшивый документ от TRA был представлен после того, как Учебный совет сообщил ей в августе 2020 года, что ее существующая квалификация не дает ей права на полную регистрацию.

Однако в ходе расследования проверки, проведенные сотрудниками Учебного совета, показали, что у TRA нет записей об учителе, а она не имела никакой педагогической практики в Шотландии.

Когда учительницу спросили о ложных утверждениях, она заявила, что совершила настоящую ошибку, указав свой шотландский регистрационный номер в форме TRA, и никогда не намеревалась вводить в заблуждение Учебный совет.

Однако г-жа Дейли сказала, что TRA подтвердило, что невозможно загрузить такую ​​форму с ее веб-сайта, пока не будет подтвержден квалифицированный преподавательский статус.

В ходе расследования выяснилось, что учительница была шокирована, когда достоверность формы TRA была оспорена, и заявила, что в то время она не знала, что в Англии и Шотландии существовали разные системы регистрации учителей.

Г-н МакСвини заявил, что его клиентка была искренне сбита с толку, когда ее первоначальная заявка была отклонена Учебным советом, поскольку она считала, что ее квалификация, полученная в университете в Великобритании, соответствует критериям регистрации.

Однако г-жа Дейли сказала, что в июне 2021 года учительница заявила, что она «невероятно разочарована» тем, что организация, которая действует «с максимальным профессионализмом и честностью», такая как Учебный совет, не позволит кому-либо совершить настоящую ошибку вместо того, чтобы совершить ее». пройти через ужасно напряженный процесс».

В ходе расследования выяснилось, что учительница также подала жалобу омбудсмену на то, как с ней обращался Педагогический совет.

В одном из разговоров она заявила: «Я человек с хорошим характером, который совершил настоящую ошибку».

Однако г-жа Дейли сказала, что в действиях учителя был серьезный уровень нечестности.

Призывая к снисхождению, г-н МакСуини сказал, что его клиентка усвоила урок, хотя с ее обучением студентов никогда не было никаких проблем.

Адвокат сказала, что решение отстранить учителя будет представлять собой потерю для ее нынешней школы и ее учеников, с которыми у нее сложились отношения в течение нескольких лет.

Ожидается, что решение о каких-либо санкциях будет вынесено на следующей неделе.