Государственные школы Атланты (ФОКС 5)
АТЛАНТА – Государственные школы Атланты объявили, что отказались от своего плана по переводу более 200 учеников из Мидтауна в другие школы из-за переполненности.
На прошлой неделе APS разослала опрос семьям в Мидтауне по этой проблеме. Опрос дал два варианта — изменение зонирования и перепроектирование существующей школы и принятие жестких мер по проверке места жительства.
Многие ученики были расстроены перспективой перевода в другую школу и в прошлую пятницу провели акцию протеста в близлежащем парке Пьемонт.
В четверг школьный округ разослал родителям следующее письмо:
Мы хотим поблагодарить всех студентов, сотрудников, семьи и членов сообщества, которые поделились своими отзывами и задали вопросы в прошлом месяце о нашем ежегодном процессе проверки объектов и предлагаемых сценариях. Мы услышали мнение сотен заинтересованных сторон на собраниях сообщества, Let’s Talk и нескольких дополнительных мероприятиях.
Мы услышали одну важную тему во всех кластерах: наши сообщества не хотят, чтобы мы меняли зону, особенно если мы не исчерпали все другие варианты. Поэтому APS планирует разработать и реализовать сценарий без изменения зонирования (сценарий № 1) для решения проблемы переполненности в школах Jackson HS, Midtown HS и Woodson Park Academy. Кроме того, мы обновляем методы измерения и реагирования на пропускную способность в рамках ежегодной проверки объектов. Это обеспечит изучение и реализацию стратегий, не требующих повторного зонирования, до любого рекомендованного повторного зонирования в будущем. Вы можете найти дополнительную информацию ниже:
1. APS планирует разработать и реализовать сценарии без изменения зонирования (сценарий № 1) для решения проблемы переполненности в школах Jackson HS, Midtown HS и Woodson Park Academy.
График рассмотрения инноваций (Midtown HS, Jackson HS, Woodson Park Academy): Каждая школа будет сотрудничать с Управлением по инновациям, улучшениям и модернизации, чтобы подтвердить, что график соответствует их потребностям.
Май: группы дизайнеров форм в каждой школе
Июнь: знакомство с принимающей стороной
Август-сентябрь: разработка возможных решений
Октябрь: поделитесь потенциальными решениями
Проверка ординатуры: расширенная проверка ординатуры для подтверждения того, что студенты находятся в зоне, началась для Midtown HS 20 марта и завершится к концу июня. Дополнительную информацию о том, что включено и задействовано в этом процессе, можно найти здесь: Этот обзор также будет проводиться для других переполненных школ.
Дополнительный анализ вместимости: в течение оставшейся части этого семестра учреждения APS рассмотрят возможность использования существующих или добавления площадей для увеличения вместимости в каждой школе.
Определение доступных ресурсов: в рамках процесса составления бюджета на 2024 финансовый год APS будет работать с директорами школ для проверки имеющихся ресурсов, чтобы уменьшить влияние переполненности школ на школы.
Мы обновляем то, как мы измеряем и реагируем на пропускную способность, в рамках ежегодной проверки объектов.
В настоящее время APS использует меньшие коэффициенты размера классов, чем Департамент образования Джорджии. Например, вместимость средней школы APS рассчитывается с использованием соотношения 25:1 для классов, в то время как штат устанавливает максимальное соотношение 32:1 для основных классов. В будущем APS рассмотрит, как эта разница в соотношении размеров классов может лучше соответствовать нашему подходу к решению проблем с пропускной способностью. Это позволит начать стратегии отказа от повторного зонирования до того, как будет рекомендовано повторное зонирование.
Присоединяйтесь к нам 25 и 27 апреля, чтобы глубже изучить эти стратегии. Оставайтесь с нами для более подробной информации. Как всегда, продолжайте использовать Let’s Talk, чтобы делиться своими мыслями и отзывами: http://tinyaps.com/?LetsTalk
Ваш на службе,
Доктор Лиза Херринг
