Трехдневная забастовка на прошлой неделе 65 000 работников государственных школ в Лос-Анджелесе стала демонстрацией огромной силы рабочего класса и существующего потенциала массового движения для борьбы за адекватное финансирование школ и других социальных нужд. Учителя и школьные вспомогательные работники ведут борьбу против капиталистической двухпартийной системы и, в частности, против Калифорнийской демократической партии. Они являются частью мирового движения, включающего массовые забастовки и протесты миллионов людей от Франции до Израиля, борющихся против жесткой экономии и посягательств на демократические права.
Но школьные работники блокируются профсоюзной бюрократией в Международном союзе работников сферы обслуживания (SEIU) Local 99 и Объединении учителей Лос-Анджелеса (UTLA). Школьный вспомогательный персонал был оставлен профсоюзом на работе в течение трех лет без контракта, в то время как учителя остались без контракта с лета прошлого года. На прошлой неделе бюрократия прекратила забастовку и отправила рабочих обратно в школы до того, как их требования были выполнены. На следующий день SEIU объявила о сделке по распродаже, которая не отвечает ни одному из требований рабочих и оставляет рабочих, живущих в бедности.
Это универсальное явление, которое также проявляется в доках Западного побережья, в школах Нью-Йорка, на железных дорогах и в других ключевых отраслях промышленности. Профсоюзная бюрократия действует как одно из крыльев корпоративистского заговора против рабочих, в котором участвуют правительство, суды и крупные корпорации.
Решающую роль в этом играют псевдолевые демократические социалисты Америки. Либо члены DSA, либо бюрократы при поддержке DSA все чаще возглавляют крупные профсоюзы по всей стране, в том числе Ассоциацию бортпроводников, Международное братство водителей и, по состоянию на прошлые выходные, United Auto Workers. Они также контролируют профсоюзы учителей во многих крупных округах, включая Лос-Анджелес.
Роль DSA состоит в том, чтобы блокировать и направлять растущую оппозицию рабочего класса коррумпированному профсоюзному аппарату и двухпартийной системе. Они вовсе не социалисты, но используют нечестные, звучащие популистски фразы, чтобы замаскировать свою прокапиталистическую политику. Среди самых печально известных примеров этого на сегодняшний день было голосование DSA в Конгрессе за запрет забастовки железнодорожников в декабре прошлого года. Они также поддерживают войну, выступают против мер общественного здравоохранения по сдерживанию пандемии и крайне враждебно настроены по отношению к рабочему классу и боятся его.
В Лос-Анджелесе и UTLA, и Совет по образованию Объединенного школьного округа Лос-Анджелеса (LAUSD) контролируются DSA. Джеки Голдберг, десятилетиями являвшаяся неотъемлемой частью местной политики Демократической партии, с января этого года является президентом Совета. Росио Ривас, еще один член DSA, также входит в совет директоров. Президентом UTLA является Сесили Миарт-Круз, которая специализируется на использовании расовой политики для отвлечения внимания от классовой борьбы. Кроме того, три члена DSA входят в городской совет Лос-Анджелеса.
Другими словами, во всех «переговорах» между UTLA и школьным округом участвуют члены одной и той же организации по обе стороны стола! Уступки, навязанные учителям и школьным работникам Лос-Анджелеса, вполне могли быть выработаны местным руководством лос-анджелесского отделения DSA. Это также наглядно показывает, что речь идет не о «переговорах» между враждебно настроенными сторонами, а о заговоре округа и профсоюзов против засекреченных и преподавательских кадров.
Голдберг — доверенный ведущий член местной Демократической партии. Бывшая студенческая участница протеста в Беркли в 1960-х годах, она давно избавилась от своего юношеского радикализма. Ранее она была членом школьного совета LAUSD с 1983 по 1991 год, членом городского совета Лос-Анджелеса с 1993 по 2001 год и членом Ассамблеи штата Калифорния с 2000 по 2006 год. В Ассамблее она была председателем комитета по образованию, где она играла центральную роль в атаках на государственное образование.
Ее первое пребывание в совете директоров LAUSD также ознаменовалось локаутом в 1989 году 20 000 учителей округа. После попытки заручиться поддержкой учителей в вопросе о чудовищном повышении заработной платы на 17 процентов за три года, но безуспешно, Голдберг во время локаута выступил в качестве решающего посредника для округа. В конце концов локаут закончился несколько более высоким, но все же льготным — по меркам того времени — повышением заработной платы на 24 процента за три года.
Тридцать лет спустя Голдберг снова был в совете директоров во время следующего крупного перерыва в работе — забастовки учителей 2019 года. Эта забастовка была продана UTLA после секретных переговоров с округом и тогдашним мэром Эриком Гарсетти. К тому времени профсоюз находился под контролем фракции «Союз власти» во главе с Алексом Капуто-Перлом, членом Международной социалистической организации (ИСО). Миарт-Крус также был ведущим членом фракции и в следующем году стал преемником Капуто-Перла на посту президента.
DSA сыграло решающую роль в открытии школ в Лос-Анджелесе и во многих других районах страны в начале 2021 года, что непосредственно привело к огромному всплеску инфекций и смертей. В феврале того же года Голдберг провел виртуальную ратушу с бывшим суперинтендантом LAUSD Остином Бейтнером, бывшим инвестиционным банкиром, чтобы ложно сообщить родителям и ученикам, что открытие школ безопасно.
DSA по всей стране поддерживало и до сих пор поддерживает политику «коллективного иммунитета», чтобы оправдать открытие школ. якобинец журнал, основное издание, связанное с DSA, опубликовал положительное освещение псевдонаучной Великой Баррингтонской декларации, в которой приводились доводы в пользу прекращения всех блокировок.
В журнале было опубликовано дружеское интервью с соавтором Декларации Мартином Кульдорфом и якобинец Редактор Бхаскар Сункара одобрительно ретвитнул заявление Куллдорфа о том, что «The [Covid] Карантин — худшее нападение на рабочий класс за полвека».
Это было неотъемлемой частью стремления президента Американской федерации учителей (AFT) Рэнди Вайнгартена, действующего от имени обеих сторон, вновь открыть национальные школы против сопротивления учителей и продвигать лженауку из крайне правых кругов.
Миарт-Круз, чернокожая латиноамериканка и ведущий участник организации Black Lives Matter в Лос-Анджелесе (которую потрясла серия недавних финансовых скандалов, в ходе которых ведущие участники использовали средства для покупки недвижимости), представила толчок к возобновлению работы как чисто расовая проблема «белых привилегий». В то время она сказала: «Мы должны отметить привилегию, стоящую за преимущественно белыми, богатыми родителями, которые подталкивают к поспешному возвращению. Их опыт этой пандемии не совпадает с опытом семей наших студентов».
Это было дымовой завесой для того факта, что сама UTLA, как и AFT и местные профсоюзы учителей по всей стране, настаивали на повторном открытии. В конце концов UTLA заключила сделку с округом, которая, как она ложно заявила, предусматривала «безопасное повторное открытие». В фиктивном голосовании она представила учителям «Уловку-22»: либо принять сделку, либо открыть школы без каких-либо «коллективно согласованных» рамок. Профсоюз резко выступил против призывов учителей к забастовке для сохранения виртуального обучения.
Усилия по открытию UTLA приветствовали якобинец, которая написала статью под названием «Учителя Лос-Анджелеса добились открытия безопасных школ благодаря организации». Это назвало повторное открытие «результатом нашего профсоюзного руководства, ориентированного на социальную справедливость, и организации школьного сайта».
Чтобы открыть новый путь вперед, учителя должны отказаться от всей этой гнилой структуры. Они не могут бороться за свои интересы внутри системы, которая создана, будь то в откровенно правой или псевдолевой форме, против них и в защиту системы прибыли.
Их настоящие союзники — не левоязычные придатки Демократической партии, а учителя и рабочие всего мира, борющиеся против неравенства. Для этого необходимо создать самостоятельный рядовой комитет, чтобы взять инициативу из рук бюрократии в руки самих учителей и школьных работников.
