Дни трех королей невозможно запомнить, почему мозг забывает первые детские воспоминания? | Серое вещество | Наука

День Трех Королей – это волшебство для самых маленьких. Хотя эмоции являются основным механизмом, с помощью которого мозг формирует неизгладимые воспоминания, подавляющее большинство взрослых не помнят ни сентиментальных переживаний того дня, ни столь же впечатляющих событий, которые могли произойти в нашем далеком детстве и дошкольном возрасте. Моя внучка получила в подарок от Трех Королей коляску, с которой позже сделала свои первые шаги, но этот день запомнит не она, а я. Я знаю о своем лучшем рождественском подарке – трехколесном велосипеде – не потому, что помню его, а потому, что мой благодетель, отец моего лучшего друга, много раз объяснял мне это, создавая в моем воображении ложное воспоминание об этом событии. Фотографии и видеосъемка также помогают сформировать подобные изобретенные ретроактивные воспоминания.

Наука всегда задавалась вопросом, почему мы не помним переживания первых лет жизни. В 1893 году североамериканский психолог Каролина Майлз в статье в журнале Американский журнал психологии впервые речь шла о неспособности взрослых запоминать события из своей жизни, произошедшие до трех-четырех лет, но это было позже, в 1935 г., когда Зигмунд Фрейд Он называл эту забывчивость инфантильной амнезией, объясняя ее психическим подавлением событий травматического психосексуального характера. Что-то вроде нежелания помнить плохое, что случилось с нами в те первые годы.

Явление универсальное. То есть он встречается у подавляющего большинства людей и даже у животных, хотя и с индивидуальными и групповыми различиями в его обратной активности, которая может достигать у людей до пяти-шести лет. Среди наиболее последовательных научных объяснений инфантильной амнезии есть те, которые предполагают, что переживания были забыты, потому что они не сохранялись с достаточной последовательностью, поскольку мозг в то время был незрелым, или те, которые предполагают, что усиление инфантильного нейрогенеза, то есть содействие новые нейроны за это время могли бы их стереть.

Другое объяснение постулирует, что терпит неудачу не столько само хранение ранних переживаний, сколько механизм их доступа и вызова; то есть способность их запоминать. В отношении этой гипотезы группе исследователей из Массачусетского технологического института и Гарвардского университета удалось показать, что детская амнезия встречается и у взрослых крыс.что позволило исследовать его биологическое происхождение: как и ожидалось, оно выходит за рамки смелых фрейдистских психоаналитических гипотез.

Для этого исследователи использовали процесс обучения, называемый тормозящим избеганием, при котором животные подавляют свое инстинктивное поведение, не позволяя себе войти в темное отделение, в котором они ранее получили удар током. Таким образом, они заметили, что крысы, которым было всего 17 дней, быстро забыли о перенесенном опыте и снова вошли в темный отсек, как будто забыли, что там происходит что-то плохое. Но, что удивительно, исследователи также обнаружили, что это воспоминание можно успешно восстановить с помощью простого последующего удара электрическим током, который без необходимости повторять первоначальный опыт действовал как напоминание. Таким образом они подтвердили гипотезу о неспособности запоминать как объяснение детской амнезии.

Кроме того, исследователи обнаружили, что детские воспоминания хранятся в дорсальном гиппокампе крыс, поскольку, когда функционирование этой части мозга фармакологически блокируется, восстановить ранее приобретенные воспоминания с помощью напоминаний уже невозможно. Кроме того, манипулируя химическими молекулами, участвующими в хранении опыта (такими как нейротрофический фактор BDNF или рецепторы глутаматных нейротрансмиттеров), они смогли закрыть амнезию у 17-дневных крыс и сделать их память о травматическом опыте высоковыраженной. время после того, как это произошло, особенно у животных в возрасте 24 дней.

Восстановить детские воспоминания

Из всего этого мы можем сделать вывод, помимо важной роли гиппокампа млекопитающих в формировании воспоминаний раннего детства, что эти воспоминания не теряются, а сохраняются в виде скрытых (и, возможно, также лабильных) следов, которые впоследствии можно восстановить. Поэтому вполне разумно думать, что люди также сохраняют воспоминания, произошедшие до трех или пяти лет жизни, хотя и измененные более поздним опытом аналогичной или дополняющей природы.

Другое дело — относительная важность, которую эти воспоминания могут иметь в жизни взрослых. Память в целом не только придает нашей жизни ощущение непрерывности, но и поучительна, когда речь идет о запоминании не только того, что нас интересует, но и того, что хорошо, а что плохо. Даже если детские воспоминания и были для нас чем-то полезны, биологическая эволюция, похоже, не приняла их во внимание, по крайней мере, в том, что касается сознательной памяти.

серое вещество Это пространство, которое пытается в доступной форме объяснить, как мозг создает разум и контролирует поведение. Чувства, мотивации и чувства, сон, обучение и память, язык и сознание, а также их основные расстройства будут проанализированы с убеждением, что знание того, как они работают, эквивалентно лучшему познанию себя и повышению нашего благополучия и отношений с другими людьми. другие люди.

Вы можете следить МАТЕРИЯ в Фейсбук, Икс е Инстаграмнажмите здесь, чтобы получить наш еженедельный информационный бюллетень.