Еще один инцидент во время экзаменационного трюка. Помогает ли запрет? «Говорит о недоверии к студентам»

Экзаменационные трюки имеют довольно хорошую репутацию. Они регулярно выходят из-под контроля, поэтому некоторые амстердамские школы запретили их или организуют альтернативы. «Подростки в основном озабочены тем, чтобы повеселиться здесь и сейчас, а не последствиями».

Джеспер Роэле19 апреля 2023 г.17:00

Экзаменационный трюк — или «kolderdag», как его называют на старом голландском, — описан в энциклопедии как «последний обычный школьный день перед выпускным экзаменом; день, когда ученики захватят школу и сеют хаос».

Иногда, однако, это «наведение беспорядка» заканчивается разрушением, в котором иногда даже приходится действовать полиции. Во вторник в Картезиевском лицее на западе Амстердама что-то пошло не так. Хотя экзаменационный трюк был запрещен там в течение многих лет, ученики бегали по зданию школы, бросая яйца, разбрызгивая воду и вызывая разрушения, сообщили в школе. Позже на школьном дворе также был запущен фейерверк. Атмосфера стала мрачной, и пришлось вмешаться полиции.

В прошлом что-то пошло не так и в христианской школьной общине Буитенфельдерт (CSB), куда в 2018 году были брошены тяжелые фейерверки, яйца и камни. В 2019 году нечто подобное произошло в Amstelveen College. С тех пор эта школа не разрешает экзаменационные трюки.

Спастическая реакция

Колледж Питера Ньюланда на Востоке закрыл свои двери в среду в качестве меры предосторожности: по словам школы, в прошлом году были понесены большие расходы на уборку после экзаменационного трюка, деньги, которые они предпочли бы потратить на образование в этом году. Однако пресс-секретарь не хочет говорить о запрете выпускного экзаменационного трюка. «Это не запрещено, они могут делать все, что угодно. Но школа закрыта, так что ничто не может испачкаться».

Мариз Кнук, директор Общества государственных школ Бийлмер, согласилась с учащимися, «что они не будут этого делать, потому что в прошлом были некоторые хлопоты», — говорит она. «Всегда есть небольшая группа, которая не может себя вести. В качестве альтернативы мы организуем приятную вечеринку, они этого ждут с большим нетерпением».

По словам эксперта по подросткам Марины ван дер Валь, это «спастическая реакция» школы. «Экзаменационные трюки возникли как забавный способ попрощаться со школой и посмеяться над учителями», — объясняет она. «Конечно, это говорит о малом творчестве, если оно полностью выходит из-под контроля, но это также говорит о недоверии к ученикам, если вы запрещаете это заранее или даже закрываете школу».

По словам Ван дер Валя, дела часто идут не так по двум причинам. Например, подростки «главным образом озабочены получением удовольствия здесь и сейчас, а не последствиями». «А также не о том, имеет ли их веселье последствия для кого-то еще. Это часть этого этапа».

Предмет по обществознанию

Ван дер Валь также видит, что подростки все больше узнают, «что все, что они хотят, возможно». «Это очень индивидуально. И если к детям на протяжении всей жизни подходили очень индивидуально, то они также меньше заботятся о последствиях для других. В конечном счете, эти вещи вместе образуют коктейль, из-за которого экзаменационные трюки могут выйти из-под контроля».

С седьмого класса дети должны научиться самостоятельно думать о том, является ли что-то мудрым, считает Ван дер Валь. «Это уже знак, если они не могут себе этого позволить». По ее словам, школы также могли бы сделать больше. «Разумно обсудить экзаменационные трюки со студентами за годы до их начала. Не только в период, когда он занят. Например, это была бы хорошая тема для социальных исследований».

_{Текст продолжается под фото}

Конечно, есть и ученики, которые подают пример. В 2018 году учащиеся Барлеусской гимназии получили доступ к пустырю напротив своей школы, срезав замок забора. Они устроили там небольшой фестиваль. А на этой неделе учащиеся Монтессори-лицея Метис устроили пенную вечеринку на школьном дворе совместно со школой. По словам директора Хусейна Асмы, затем они сами убрали беспорядок.

Студенты Колледж Гомарус в Гронингене взял корону. Они спросили в опросе — в качестве так называемого вклада в школьную викторину — почему они могут будить учителей по ночам. И вот, несколько недель спустя, студенты появились на пороге дома учителя ночью с вьетнамскими блинчиками с начинкой, другой получил стейк, а учитель провел урок экономики в халате посреди ночи во дворе своего дома. Игривый.

Слушайте наш еженедельный подкаст «Амстердамский мегаполис»: