Исключительная способность новорожденных к овладению языком может проявиться еще до рождения, предполагает новое исследование, в котором изучались 33 новорожденных ребенка в возрасте от 1 до 5 дней от матерей, говорящих по-французски.
Используя энцефалограммы для измерения мозговой активности, исследователи проанализировали 33 новорожденных, чьи матери говорили по-французски, пока они слушали истории на французском, английском или испанском языках. Результаты представляют собой «наиболее убедительное на сегодняшний день доказательство того, что языковой опыт уже формирует функциональную организацию мозга ребенка еще до рождения», пишут авторы в «Достижения науки‘ под руководством Бенедетты Мариани из Университет Падуи (Италия).
Команда обнаружила, что у этих новорожденных, услышавших французский язык вместо испанского или английского, наблюдались усиленные нейронные колебания, связанные с обработкой речи.
Младенцы могут изучать язык с поразительной скоростью и настраиваться на звуки родного языка примерно в возрасте одного года.
Исследования показали, что эта способность может возникнуть еще до рождения, поскольку еще не родившиеся младенцы могут начать слышать звуки вне тела матери примерно на 7 месяце беременности.
Предыдущие исследования показали, что новорожденные предпочитают голос матери и могут распознавать музыку, а также речевые ритмы и мелодии, услышанные в утробе матери. Но неясно, как мозг новорожденных формируется под влиянием языкового опыта до рождения и может ли это воздействие улучшить их способность изучать язык в раннем возрасте.
Пока малыши слушали французскую, английскую и испанскую версии детской сказки.Златовласка‘, команда провела энцефалограммы, чтобы измерить активность нейронов 33 спящих новорожденных.
Они надели на новорожденных шапочки с 10 активными электродами, расположенными рядом с участками мозга, отвечающими за слуховое и речевое восприятие. Затем они измерили электрофизиологическую активность, пока младенцы слушали три минуты молчания, семиминутные блоки французского, испанского и английского языков в разном порядке и еще три минуты молчания.
“В целом, Эти результаты представляют собой наиболее убедительное на сегодняшний день доказательство того, что языковой опыт уже формирует функциональную организацию. мозга младенца еще до рождения», — пишут авторы.
В заявлениях к Научный медиацентрРакель Фернандес Фуэртес, директор Лаборатории изучения языков Университета Вальядолида (Увалал) отмечает, что «исследование оставляет возможность рассмотреть другие вопросы, которые помогут дополнить имеющуюся у нас информацию о том, как мозг развивается и обрабатывает речь, например, анализ тональных языков, в которых интонационные закономерности предполагают изменение значения, не происходящее в нетональных языках как три, рассматриваемые в этом исследовании. Более того, еще предстоит выяснить, могут ли эффекты облегчения, описанные здесь для языка, распространяться и на другие области (например, музыку)».
2023-11-22 19:00:07
1701042399
#изучение #языка #начинается #еще #до #рождения