Вы можете посмотреть выпуск этой недели выше или нажать/загрузить аудиоверсию ниже.
Пока говорим о БЭТТ 2026 в Zoom не так весело, как в пабе или в Терминале 5 лондонского аэропорта Хитроу, всегда приятно получить скидку от игроков в области образовательных технологий. И кто лучше Лиз Кроуфорд изложит подробности.
В отличие от предыдущих лет, когда компании поспешили переименовать себя в «компании, занимающиеся искусственным интеллектом», на конференции BETT 2026 состоялось более предметное обсуждение вопросов практической интеграции. Говорит Лиз: «ИИ определенно был горячей темой. Он был повсюду, как часть каждого разговора. Но я думаю, что разговоры становятся немного более вдумчивыми об ИИ и о том, как мы поддерживаем преподавание и обучение с помощью ИИ, и сохраняем в неприкосновенности некоторые основы, такие как чтение и математика, и, очевидно, отношения между учителем и учеником».
Конференция собрала министерские делегации со всего мира, создав то, что Лиз описывает как «энергичную» атмосферу с «людьми, говорящими на разных языках и культурах», а стенды «забиты практически весь день, каждый день, по три человека в глубину, пытаясь получить демо».
Одно заметное отличие от конференций, ориентированных на США, таких как ISTE: модели внедрения LMS значительно различаются в зависимости от региона. «Я провела несколько сессий в стенде и спросила, используют ли преподаватели LMS в качестве примера, а иногда и нет», — замечает Лиз. «Поэтому я думаю, что с этой точки зрения США немного опережают использование LMS».
Тем не менее, Kahoot переживает «вирусный рост» на рынках, включая Германию, Францию, Индонезию и Японию, вызванный не нисходящими правительственными мандатами, а принятием учителей. «Я думаю, что это обусловлено тем, что учителя используют инструменты, которые удобны для пользователя, приносят пользу и влияют на результаты обучения», — объясняет Лиз.
Две другие темы, вызывающие большой ажиотаж в BETT: навыки, готовые к будущему (ранее называвшиеся «навыками XXI века») и формативное оценивание. Последнему уделялось особое внимание: он появлялся в основных выступлениях, одновременных сессиях и демонстрациях на стендах.
Обсуждения также были сосредоточены на том, как технологии поддерживают развитие мягких навыков и как платформы образовательных технологий могут более эффективно работать вместе. «Партнерство по-прежнему является предметом большого обсуждения среди инструментов образовательных технологий и платформ, которые используются каждый день в образовании, а также о том, как нам работать вместе, чтобы убедиться, что мы пытаемся быть целостными и помочь преподавателям соединить точки на всех платформах, которые они используют», — говорит она.
Во фрагменте ниже Лиз обсуждает эволюцию ИИ в образовании:
2026-02-03 10:00:00
1770167413
#Информация #BETT
По теме
