Восемь из десяти старшеклассников в Венесуэле провалили математический тест, проведенный Католическим университетом Андреса Белло (UCAB) в государственных и частных учреждениях Каракаса и пяти регионов страны, который, по данным этого центра высшего образования, выявил недостаток минимальных навыков по данному предмету у старшеклассников.
Средняя оценка составила 7,53 балла из 20, что является снижением по сравнению с 2022 годом, когда балл по математике составлял 8,1, согласно исследованию, подготовленному Школой образования UCAB, которая в этом году провела 11 358 тестов по этому вопросу.
Профессор Хосе Салас, который призвал «немедленно» устранить эти недостатки, считает, что подход к математике в некоторых случаях «традиционен и деконтекстуализирован, что затрудняет развитие важнейших навыков».
Среди причин он указал «отсутствие квалифицированных кадров», «отставание в принятии нынешних образовательных парадигм» и последствия самоизоляции из-за пандемии Covid-19, хотя и напомнил, что до этого кризиса в области здравоохранения ситуация с обучением было плохо.”
С другой стороны, были также оценены вербальные навыки: согласно пресс-релизу университета, для этого было проведено 12 082 экзамена на понимание прочитанного, грамматические и орфографические навыки, а также письменную речь.
Из общего числа студентов 55,04% не сдали экзамен, а 44,96% получили оценку равную или выше 10.
По сравнению с прошлым годом средний балл, хотя и “недостаточный”, “немного” улучшился, поднявшись со среднего 8,62 из 20 до 9,11, что, однако, также свидетельствует об отсутствии “минимальных знаний” в этой области.
По словам профессора Лизетт Мартинес, «нелегко» преодолеть кризис образовательной системы, учитывая «влияние новых технологий на процесс обучения и трудности, с которыми сталкиваются учителя при продвижении собственного обновления» в связи с их социально-экономическим положением. в стране, где «они не получают ни экономического вознаграждения, ни мотивации содержать себя.
Каракас / EFE
2023-11-29 15:25:15
#Исследование #выявило #отсутствие #минимальных #навыков #по #математике #венесуэльских #старшеклассников