Опубликовано 27 января 2026 г., 09:04
(ФОТО из ФАЙЛА МБ)
Вторая комиссия Конгресса по образованию (EDCOM II) призвала Министерство образования (DepEd) немедленно положить конец тому, что оно назвало практикой «массового продвижения», предупредив, что эта политика способствовала резкому снижению уровня знаний учащихся в основных классах.
В своем итоговом отчете о базовом образовании, опубликованном в понедельник, 26 января, EDCOM II сообщил, что результаты национальной оценки показывают, что многие филиппинские учащиеся получают повышение, несмотря на то, что им не удается овладеть базовыми навыками грамотности и счета.
«DepEd должен без промедления положить конец практике «массового продвижения» и внести поправки в свою политику, чтобы обеспечить реальную поддержку уязвимых учащихся», — рекомендовал он.
EDCOM II привел результаты Национального теста достижений (NAT) и других стандартизированных тестов, которые показывают, что уровень знаний резко снижается по мере продвижения учащихся по классам.
В отчете отмечается, что, хотя около 30 процентов учащихся 3-х классов считаются обладателями уровня от среднего до высокого, в старших классах эта доля значительно снижается.
«Примечательно, что «почти профессиональный» — это то, что DepEd считает учащимися, имеющими «минимальные навыки» для этого ключевого этапа», — говорится в заявлении.
В отчете говорится, что к шестому классу уровень владения языком резко падает: только 19,56 процента учащихся достигают уровня владения языком, и эта цифра продолжает снижаться по мере перехода учащихся в среднюю школу.
Это привело к дальнейшему снижению уровня знаний в 10 и 12 классах: только 0,74 процента и 0,4 процента учащихся достигли уровня знаний в средней школе.
В EDCOM II заявили, что результаты подчеркивают последствия регулярного перевода учащихся в следующий класс, несмотря на низкий уровень успеваемости.
«Эти результаты подчеркивают серьезные проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся при переходе из одного класса в другой, подчеркивая возможные последствия практики «массового продвижения по службе».
Кроме того, комиссия указала на оценки в начале учебного года, проведенные в 2024–2025 учебном году, которые выявили широко распространенные трудности с чтением во всех классах.
«Порядка 88% учащихся всех классов не готовы к чтению на уровне своего класса к началу учебного года», — заявил EDCOM II.
В докладе говорится, что среди учащихся младших классов средней школы значительная часть читает намного ниже ожидаемого уровня.
«Важно отметить, что данные также показывают, что 40–52% учащихся младших классов средней школы отстают по чтению как минимум на два класса, согласно оценке Phil-IRI», — говорится в сообщении.
«Опять же, это свидетельствует о безотлагательности решения проблемы «массового продвижения» и развертывания хорошо продуманных мер по устранению пробелов в грамотности на уровне средней школы, понимая, что грамотность — это путь к обучению чтению и другим навыкам по всем предметам», — добавили в нем.
EDCOM II предупредил, что продолжающееся массовое продвижение ослабляет стимулы к раннему исправлению ошибок и ограничивает возможности учителей устранять пробелы в обучении.
«В настоящее время система посылает противоречивые сигналы, когда оценки указывают на очень низкий уровень успеваемости, но учащиеся по-прежнему регулярно переходят в следующий класс», — отметили в нем.
«Это ослабляет стимулы к раннему исправлению, подрывает целостность прогресса и мешает учителям устранять пробелы в обучении по мере их возникновения».
В нем говорится, что департамент образования должен срочно пересмотреть свою политику в отношении повышения и сохранения классов, чтобы предотвратить дальнейшее ухудшение результатов обучения.
«DepEd должен срочно пересмотреть свою политику в отношении изменения и сохранения оценок, а также пересмотреть цели, которые непреднамеренно способствуют «массовому продвижению по службе»».
2026-01-27 01:09:00
1769482633
#Манильский #бюллетень #EDCOM #призывает #DepEd #прекратить #массовое #продвижение #по #службе #поскольку #уровень #знаний #учащихся #падает #разных #классах
По теме
