Металлоискатели в школе, реакция миланских директоров на предложение Валдитары: «Да, есть проблема с надзором», «Для нас это было бы преувеличением»

Джованна Мария Фаньяни

В понедельник министр посетил школы Роццано и выдвинул идею внедрения противоножевых устройств. Среди менеджеров есть те, кто за, и те, кто считает их бесполезной и непропорциональной мерой.

Разрешить школам использовать, даже спорадически, металлоискатель у входа, как уже бывает в США и Великобританиичтобы дети не ходили в школу ножи. Это предложение возобновлен в понедельник министром образования Джузеппе Вальдитарой. посещение института Бароцци-Бельтрами в Роццано. “Многие руководители согласны с этой мерой”, – заверил министр. В Милане дебаты открыты. Несколько институтов готовы рассмотреть эту идею.

«Сегодня я подробно разговаривал с учеником, который принес в школу дубинка складной. Он, как и другие, не осознает, мол «Я не хотел никого обидеть», – начинает он. Рафаэлла д’Аморе, возглавляющая Кюри-Сраффа, находится в районе Багги.о – За последние два года мы наблюдаем ускорение: появились пользователи, которые гораздо более хрупкие и эмоционально гиперстимулированные технологиями, в которые они погружены. Но они также чрезмерно защищены распространяющейся культурой, поэтому им трудно сдерживать поведение и реакции и поддерживать мирные отношения со своими сверстниками или самими учителями. На мой взгляд, решающим моментом является то, что в школе есть проблема с надзором: в коридорах, в подъездах это поручено сотрудникам АТА, но здания очень большие и дворников недостаточно. ТОМеталлодетектор может быть средством сдерживания, которое следует сочетать с мерами по предотвращению социально-эмоционального стресса.который мы уже реализуем».

Также благоприятно Франческа Джуранна, директор средней школы, и Итис Скиапарелли-ГрамшиЦентральный район. «Это не те решения, которые следует принимать после того, что произошло, но мы не можем делать вид, что ничего не произошло. Я никогда не верил в репрессии и даже в своей работе всегда старался избегать этого аспекта. теперь есть важный сдвиг». Менеджер приводит эпизоды: заявление в полицию о ноже, найденном мальчике с лезвием бритвы, драках, произошедших перед школойк. «Все нас спрашивают: а где школа? Но какое нам до этого дело? Это микропреступление, первое воспитательное учреждение семьи провалилось. Дальше есть еще и неприятная тема, но надо сказать: в случае с некоторыми этническими группами применение насилия для решения вопросов одобряется и широко распространено».

В Веспуччи, отеле в районе Крещенцаго, директор Луиджи Костанцо объясняет, что агрессивное отношение чаще наблюдается в двухлетний период, чем в трехлетний период. «Наши студенты каждый день обращаются с ножами в кухонных лабораториях, но мы не можем исключить, что они приносят и другие. ТОМеталлодетектор, используемый для выборочных проверок, может стать сдерживающим фактором. К сожалению, в некоторых случаях мы видим отсутствие образовательных фондов, они думают, что могут делать то, что хотят».

Read more:  Муниципальный: в Ницце коммунисты хотят переименовать улицы, «напоминающие о репрессиях, коллаборационизме или коррупции»

Лука Аззоллини, лидер Ольмо-Фриси в Куарто Оджаро он предпочитает говорить о сотрудничестве с полицией. «Проверять, чтобы не было ввезено оружие или наркотики, обучать студентов уважать правила, бороться с кражами, которые слишком часто совершаются против наших лабораторий и т. д.). В этом контексте приветствуются металлодетекторы, камеры и собаки для поиска наркотиков.…» игральные кости.

Альфонсина Каваллуцци, руководитель Кандинского, профессионал в области Кашина Росса.сомнительно. «Я считаю, что наличие металлоискателей в школе может иметь отпугивающее значение и по этой причине Я не против их использования. Однако тема ширепотому что «культура» ножей, драк и физической агрессии фактически распространилась как средство разрешения конфликтов, даже наиболее типичных для подросткового возраста. Металлодетектор не может вмешаться в эту ситуацию.если не «устранить» использование ножей из школы. Ну вот суть моих сомнений: как бороться с искаженным культурным явлением, какими средствами и ресурсами».

От ИТ до средних школ. Луиза Франческа Амантия, режиссер Леонардообъявляет, что он будет обсуждаться в педагогическом колледже и школьном совете. «У нас такой проблемы никогда не возникало. Со стороны преподавателей ведется постоянная работа по образованию и активной гражданской позиции, но мы всегда внимательно относимся к указаниям министерства и поэтому примем во внимание такую возможность.». «Тема, безусловно, сложная, и учащиеся, очевидно, имеют право посещать школу в максимально безопасной среде. – уточняет Алессандро Боччи, менеджер Парето. Однако я считаю, что решение должен принимать не только директор школы. но и коллегиальными органами школьного учреждения, прежде всего педагогическим колледжем и школьным советом».

В средней школе Брера режиссер Эмилия Аметрано он говорит, что сделал этоповторные жалобы. Мальчика отстранили от занятий за то, что он носил с собой горный нож во время школьной прогулки, что было обнаружено металлодетектором в музее. «Дети знают, что они могут нам сообщать и что имена тех, кто их делает, не разглашаются.. Таким образом, мы обнаруживаем угрожающие ситуации и при необходимости немедленно вмешиваемся. Есть не только дисциплинарные взыскания, но и собеседования с нашими специалистами. На данный момент я не думаю, что металлодетекторы нужны в Брере, но в других контекстах я думаю, что они необходимы»..

В классической средней школе Парини иль металлоискатель это была бы “бесполезная и непропорциональная” мера. В других реалиях это, безусловно, могло бы иметь сдерживающую функцию». утверждает директор школы Массимо Нунцио Барреллакоторый приглашает вас Не поляризуйте дискуссию: «Я не думаю, что манихейство в этом вопросе поможет решению этой реальной и предполагаемой проблемы. Политики также призваны дать ответы, продиктованные чрезвычайной ситуацией. Граждане просят успокоить их, особенно семьи, у которых есть дети в школе. Различие заключается в специфическом контексте, в котором находится школа». Но «работа по санкциям обязательно должна сопровождаться воспитательное действие, основанное на священном уважении к личности и жизни как таковой. Это работа, требующая длительного времени, особенно в эпоху и в культуре, гдесама святость жизни рискует ослабнуть до такой степени, что перестанет восприниматься как абсолютная ценность. Даже в макрополитическом измерении ясно видно преобладание сильнейших. Это эпохальные моменты, которые сигнализируют об общем кризисе на Западе. Отсутствие заслуживающего доверия образовательного предложения, достойного этих смутных времен, открывает пространство для самого крайнего нигилизма и отчаянного смирения. Здесь кроется суть насилия. Человек превратился в объект».

Read more:  Победительница Australian Open Рыбакина: успех со странной тенью - Спорт

Вместо этого Федерико Милитанте возглавляет Бертарелли-Феррари (среднюю школу, IT и профессиональную) и мечтает о «человеческом сенсоре». больше, чем металлоискатель. «Поступление в школу – это фундаментальный обряд посвящения. Если мы превратим этот момент в процедуру механической фильтрации, мы рискуем потерять уникальную возможность перехватить взгляд детей. Я считаю, что потребуется нечто большее, чем электронные ворота, то, что я называю «Президиумом приветствия». Давайте представим себе вход, где обученные деятели образования приветствуют студентов, называя их по имени. Настоящая безопасность приходит от признанияили: мальчик, который чувствует себя «увиденным», — это мальчик, который вряд ли будет испытывать потребность носить с собой гнев или неуместные предметы». Но, с другой стороны, «Мы должны иметь смелость открыто говорить о карательных мерах.. Объяснять детям, что каждое действие имеет последствия, — это не авторитарный акт, а акт уважения к их развитию. Школа, которая скатывается к безнаказанности — где все разрешено или где ошибка никогда не достигает предела — это школа, которая предает своих учениковоставив их одних в мире без границ. Безнаказанность порождает чувство несправедливости и незащищенности: те, кто соблюдает правила, чувствуют себя глупо, а те, кто их нарушает, чувствуют себя всемогущими. Санкция, когда она необходима, должна быть определенной, соразмерной и, прежде всего, компенсационной. Мальчик должен понять, что он разорвал связь с обществом и что он должен что-то сделать, чтобы это исправить».
Он также вмешивается в дискуссию Мауро Агостино Донато Зени, менеджер Tenca и лидер ANP (Национальной ассоциации директоров) в Милане.
«Возможно, предложение использовать металлоискатель может оказаться полезным в каком-то конкретном контексте, в некоторых школах повышенного риска и приграничных школах, но в целом я не считаю это решающим. Методологически это подход, который начинается с хвостовой части проблемы и который с практической точки зрения не кажется мне применимым в общем смысле». И он объясняет почему: «Даже если металлоискатель зазвонил, яв этот момент он не может обыскать мальчика в школе. Вы не знаете, шпилька ли это, нож или другой металлический предмет, и в лучшем случае можете предложить ученику открыть и опорожнить рюкзак, если он согласится. Делать это каждое утро на входе для тысячи студентов мне кажется непрактичным.
Суть проблемы — поколение очень хрупких, неструктурированных детей, в основном одиноких и погруженных в социальные сети или телесериалы, которые предлагают персонажей, чьи сильные стороны — реактивность и насилие, в качестве образцов для подражания.. Это поколение молодых людей, находящихся во власти своих эмоций, не способных их регулировать и справляться с разочарованием и разочарованием. Ответственность за то, чтобы дать детям четкие инструкции, лежит на мире взрослых, а не только на школах.четко дать понять «да» и «нет» и, прежде всего, вернуть им связь ответственности между действиями и последствиями и возможными санкциями, без использования простых оправданий, с помощью социологических и психологических аргументов.
В отсутствие этого у ребенка есть собственные эмоции как единственный источник регуляции его поведения, и это приводит нас к тому, что мы являемся свидетелями многочисленных случаев, когда дети практикуют членовредительство, вплоть до случаев, попавших в заголовки газет».

Read more:  Оппозиционные партии критикуют позицию правительства МЕРКОСУР

Перейти ко всем новостям Милана

Подпишитесь на новостную рассылку Corriere Milano

20 января 2026 г. (изменено 20 января 2026 г. | 11:40)

2026-01-20 10:40:00
1768907629
#Металлоискатели #школе #реакция #миланских #директоров #на #предложение #Валдитары #Да #есть #проблема #надзором #Для #нас #это #было #бы #преувеличением

По теме

Leave a Comment

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.