Новые данные опроса подробно описывают, как учебный план и обучение по моделированию улучшают процедурную компетентность среди резидентов-радиологов, что побудило некоторых предложить, чтобы они регулярно включались в резидентуру IR.
Резиденты Weill Cornell Medicine, участвовавшие в двухгодичной интервенционной симуляционной программе, недавно сообщили о повышении уверенности в своей способности проводить различные процедуры после завершения различных учебных модулей.
Симуляционное обучение имеет множество преимуществ для резидентов, но оно еще не является стандартом, регулярно включаемым в учебную программу интернатуры по радиологии. Отчасти благодаря корректировкам клинической ротации, навязанным программам ординатуры во время COVID, симуляция, похоже, набирает силу, считают авторы нового исследования. Академическая радиология бумага предлагает.
«В нашем учреждении мы смогли внедрить симуляционную учебную программу во время COVID-19, чтобы жители продолжали идти в ногу со своим обучением», — корреспондент Тайлер К. Хилнани, бакалавр наук, из отделения интервенционной радиологии в пресвитерианской больнице Нью-Йорка. Weill Cornell Medicine и соавторы отметили. «Это стало первостепенной задачей, поскольку многие процедуры, проводимые в нашей больнице, можно было считать неэкстренными, а количество пациентов резко сократилось».
