Растущие пожилые люди – последний класс учеников, которые помнят среднюю школу до Чатгпта. Но только едва ли: чат -бот Openai был выпущен на несколько месяцев на первом курсе. С тех пор написание эссе не требовалось, ну, писать. К тому времени, когда эти ученики закантят следующую весну, они завершит почти четыре полных года в средней школе ИИ.
Уже прошли дни, когда я использовал ИИ, чтобы написать эссе, означало копирование и вставку своего ответа. Чтобы уклониться от детекторов плагиата, дети теперь объединяют вывод из нескольких моделей искусственного интеллекта или попросите чат -ботов ввести опечатки, чтобы написание казалось более человечным. Оригинальный CHATGPT разрешил только текстовые подсказки. Теперь студенты могут загружать изображения («Пожалуйста, делайте эти проблемы с физикой для меня») и целые документы («Как мне улучшить свое эссе на основе этой рубрики?»). Не все это обманывать. Дети используют ИИ для подготовки к экзамену, генерируя персонализированные руководства по обучению и практические тесты, а также получить обратную связь перед отправкой заданий. Тем не менее, если вы являетесь родителем старшеклассника, который думает, что ваш ребенок не использует чат -бот для домашней помощи – будьте санкционированы или незаконны – подумайте снова.
Поглощение ИИ в классе только начинается. Многие преподаватели используют ИИ на своей собственной работе, даже если им не нравится, что чат -боты дают студентам новые способы обмануть. В дополнение к тому времени, которое они тратят на фактические инструкции, учителя застряли с большим количеством административной работы: они проектируют задания для соответствия стандартам учебных программ, рабочими листами классов против заданных рубриков и заполняют документы, чтобы поддержать учащихся с дополнительными потребностями. Почти треть учителей K – 12 Скажи, что они Использовал технологию хотя бы еженедельно в прошлом учебном году. Салли Хаббард, учитель по математике и науке шестого класса в Сакраменто, штат Калифорния, сказала мне, что ИИ спасает ее в среднем от пяти до 10 часов в неделю, помогая ей создавать задания и учебные планы. «Если я трачу все это время, создавая, оценивая, исследуя, – сказала она, – тогда у меня не будет столько энергии, чтобы появиться лично и устанавливать связи с детьми».
Помимо CHATGPT и других популярных чат -ботов, педагоги обращаются к инструментам ИИ, которые были специально разработаны для них. Используя AI Magicschool, инструкторы могут загружать материалы курса и другие соответствующие документы для генерации рубриков, рабочих листов и комментариев отчетов. Примерно 2,5 миллиона учителей в Соединенных Штатах в настоящее время используют платформу: «У нас есть основания полагать, что в каждом школьном округе в стране есть пользователь Magicschool», – сказал мне Адил Хан, основатель компании. Я попробовал платформу для себя: один инструмент вызвал проблему алгебры шестого класса о билетах на тур по эпохам Тейлор Свифт: «Если цена увеличилась по постоянной ставке, каков был наклон (ставка перемен) в долларах в день?» Другой, «учительница шутки», был не в восторге. Я попросил шутку о холодной войне для 11 -го классов: «Почему холодная война никогда не стала горячей?» Бот написал. «Потому что они не могли согласиться с температура!
До сих пор много экспериментов по ИИ в классе было мелким, обусловленным технологическими инструкторами, такими как Хаббард. Этой весной она подарила свой материал курса в инструмент искусственного интеллекта для производства короткого подкаста на термодинамике. Затем ее ученики слушали, как изобретенные хозяева обсуждали законы передачи энергии. «ИИ говорит что -то, что не имеет смысла», – сказала она своим ученикам. «Посмотрите, сможете ли вы слушать это». Но некоторые школьные районы идут на ИИ. Система общественной школы Майами, третья по величине в стране, первоначально запретила использование чат-ботов. За прошедший год район изменил курс, выкатываясь Google Gemini Chatbot в классные комнаты в старших классах, где учителя теперь используют его для ролевых исторических фигур и предоставляют студентам репетиторство и мгновенную обратную связь по заданиям. Хотя ИИ инициативы на окружном уровне цель по большей части Ученики среднего и школьного возраста, взрослые также приносят технологию в классные комнаты младших детей. В прошлом году Айова сделала репетитор по чтению, работающий на AI доступный всем государственным начальным школам; В другом месте чат -боты заполнение Для нехватки школьных каунсельоров.
Во многих школах все еще есть запреты на инструменты искусственного интеллекта. Недавний изучать О том, как дети используют ИИ в 20 штатах по всему югу и Среднему Западу, обнаружили, что учащиеся сельского и более низкого дохода, наименьшее вероятно, говорят, что их школы позволяют использовать ИИ. Независимый школьный округ Хьюстона (HISD) предлагает одно тематическое исследование в том, что может пойти не так, когда ИИ входит в класс. По словам родителей, в прошлом учебном году учебные программы округа были, по -видимому, испорчены склоном искусственного интеллекта. В феврале восьмиклассники просмотрели слайд-шоу с изображением искусства, сгенерированного AI, имитирующим стиль Гарлемского эпохи Возрождения. Согласно в эд в Хьюстон Хроника Написанные двумя родителями, учениками также получили насыщенные ошибки рабочие листы (один, по транспортной технологии, изображала смесь между автомобилем и колесницей, которая была поднята лошадью с тремя задними ногами) и непостижимые вопросы для обсуждения («Что такое восклицательный знак (ы) к чему-то, что удивило вас»,-задал один). Представитель HISD сказал мне, что изображения ренессанса Гарлема действительно были сгенерированы AI с использованием Canva, инструмента графического дизайна; Он не смог подтвердить, использовался ли ИИ в других примерах.
Ничто из этого не замедляет развертывание ИИ в школах. Этой весной президент Дональд Трамп подписал исполнительный приказ продвижение ИС использует в классе с целью обучения учителей для интеграции «ИИ во все предметные области», чтобы дети получали опыт в ИИ «с раннего возраста». Напротив Белого дома включить ИИ в образовании K-12 неоднократно подчеркивалось государственно-частным партнерским партнерствам, что, по-видимому, технологические компании, по-видимому, уже используют. В прошлом месяце Microsoft пообещал Чтобы дать более 4 миллиардов долларов на продвижение образования искусственного интеллекта в школах K – 12, общественных и технических колледжах и некоммерческих организациях. На той же неделе, что и объявление Microsoft, Американская федерация учителей, одна из крупнейших преподавательских союзов страны, объявлено Партнерство в 23 миллиона долларов с Microsoft, Openai и Anpropic. Одной из первых усилий партнерства является «Национальная академия обучения искусственного интеллекта», открывающаяся в Нью -Йорке этой осенью, где инструкторы узнают, как использовать ИИ для создания планов уроков и других задач. Затем программа планирует расширяться на национальном уровне, чтобы охватить 10 процентов учителей США в течение следующих пяти лет.
Школы застряли в действительно запутанном месте. Кажется, все согласны с тем, что образованию нуждается в обновлении эпохи ИИ. «Наши студенты сейчас будут поставлены в невыгодное положение на международном уровне, если мы не развиваемся», – сказал мне Мигель Кардона, министр образования Джо Байдена. Но, кажется, никто не согласен с тем, как должны выглядеть эти изменения. С момента выхода CHATGPT, эссе в классе, устный экзамен, экзамены из синих книг и даже курсив, все сделали что-то вроде возвращения в определенных классах, чтобы предотвратить аутсорсинг всех своих письменных и мышлений. В то же время ИИ стремится сделать работу более эффективной – что именно то, для чего студенты используют ее. В этом смысле, считают ли дети, использующие ИИ на домашних заданиях мошенничество «почти семантическая проблема», утверждает Алекс Котран, соучредитель Образовательного проекта искусственного интеллекта, некоммерческой организации, ориентированной на грамотность ИИ. Конечно, попробуйте рассказать об этом заинтересованному родителю.
Как указывает Котран, существует средняя земля между притворством, притворяющимися студентами, не используют ИИ и не поощряет их полагаться на него без остановки. «Даже если вы верите, что все будут использовать ИИ в будущем,-сказал он мне,-из этого не обязательно следует, что главным приоритетом должен быть сразу же привлекать студентов». Представьте себе, что в 2007 году школы решили, что лучший способ подготовить детей к будущему – заставить каждого ученика провести весь день перед iPhone. Независимо от того, какие учителя, ученики и родители «отношение к искусственному интеллекту в классе», однако, это реальность, с которой им приходится иметь дело. Путь, который школы идут отсюда, имеет прямые последствия для будущего ИИ в целом. Чем более зависимые дети сейчас на технологии, тем больше, тем больше, что ИИ будет сыграть в своей жизни позже. Как только школы идут все, нет возвращения.
2025-08-12 11:30:00
1755112762
#Поглощение #образования #ИИ #только #начинается
Ещё по этой теме
