«Подождите, у нас есть технические навыки, чтобы это построить» | Новости Массачусетского технологического института

Студенты могут пройти множество возможных маршрутов по учебной программе Массачусетского технологического института, которая может зигзагами проходить через разные факультеты, самым неожиданным образом связывая классы и дисциплины. При таком большом количестве вариантов наметить академический путь может быть непросто, но новый инструмент под названием NerdXing поможет вам.

Детище старшей Джулианны Шнайдер и других студентов Консультативной группы бакалавриата компьютерного колледжа Шварцмана Массачусетского технологического института (УАГ), NerdXing позволяет учащимся искать класс и видеть все другие курсы, которые учащиеся посещали в прошлом, включая нестандартные варианты.

«Я надеюсь, что NerdXing демократизирует знания курса для всех», — говорит Шнайдер. «Я надеюсь, что все, кто является первокурсником и, возможно, еще не выбрал свою специальность, смогут пойти в NerdXing и начать с курса, о котором они, возможно, никогда бы не подумали, а затем обнаружить: «Ой, подождите, это идеально подходит для той конкретной вещи, которую я хочу изучать».

Будучи студентом, получавшим двойную специализацию по искусственному интеллекту и принятию решений, а также по математике и проводившим исследования в области Лаборатория биомиметической робототехники Шнайдер на факультете машиностроения знает преимущества междисциплинарных исследований. Это одна из причин, по которой она присоединилась к UAG, который консультирует руководство Компьютерного колледжа Массачусетского технологического института им. Шварцмана, продвигая образование и исследования на стыке вычислений, инженерии, искусства и многого другого.

Во всей своей деятельности Шнайдер стремится сделать жизнь людей лучше с помощью технологий.

«Этот процесс поиска проблемы в моем сообществе, а затем поиск подходящей технологии для ее решения — такой подход и эта структура — то, что направляет все, что я делаю», — говорит Шнайдер. «И даже в робототехнике вещи, которые меня волнуют, основаны на тех навыках, которые, я думаю, нам необходимо развивать, чтобы иметь возможность иметь значимые приложения».

От Албании до MIT

До того, как она прикоснулась к роботу или написала код, Шнайдер была опытной молодой классической пианисткой в Албании. Когда в 13 лет она обнаружила в себе страсть к робототехнике, она применила некоторые навыки, полученные во время игры на фортепиано.

«Я думаю, что на каком-то фундаментальном уровне, когда я был пианистом, я постоянно думал о своей двигательной динамике как человека и о том, как я выполняю действительно сложные навыки, но делаю это снова и снова на пределе своих возможностей», — говорит Шнайдер. “Когда дело дошло до робототехники, я создавал эти роботизированные руки, которые также должны были каждый раз работать на пределе своих возможностей и выполнять действительно сложные задачи. Мне это казалось чем-то похожим, как забавный кроссовер”.

Шнайдер присоединилась к команде по робототехнике в своей средней школе, будучи ученицей средней школы, и она так сразу увлеклась ею, что в конечном итоге взяла на себя большую часть кода и создания робота команды. В дальнейшем она выиграла 14 региональных и национальных наград в трех командах, которыми руководила в средней и старшей школе. Ей было ясно, что она нашла свое призвание.

NerdXing был не первым опытом Шнайдера в создании новой технологии. В 16 лет она создала приложение, призванное связать англоговорящих волонтеров из ее международной школы в Тиране (Албания) с местными благотворительными организациями, которые размещали вакансии только на албанском языке. К прошлому году у платформы VoluntYOU было 18 представителей на четырех континентах. Это позволило волонтерам раздать более 2000 буррито в Рино, штат Невада; зарегистрировать сотни подписей в поддержку законодательства о правах женщин в Албании; и помочь с введением вакцины против Covid-19 более чем 1200 человек в день в Италии.

Шнайдер говорит, что ее опыт в международной школе побудил ее распознавать проблемы и решения вокруг нее.

«Когда я вхожу в новое сообщество и сразу могу сказать: «Ой, подожди, если бы у нас был этот инструмент, это было бы так здорово и помогло бы всем этим людям», я думаю, это просто производное от того, что я вырос в месте, где слышишь о совершенно разном жизненном опыте каждого», — говорит она.

Шнайдер описывает NerdXing как продолжение многих навыков, которые она приобрела при создании VoluntYOU.

«Они оба были заинтересованы в том, чтобы увидеть задачу, и я подумал: «Подождите, у нас есть технические навыки, чтобы ее решить. Я могу представить себе решение этой проблемы». А потом мне захотелось воплотить это в жизнь», — говорит Шнайдер.

Робототехника с положительным влиянием

В Массачусетском технологическом институте Шнайдер начала работать в лаборатории биомиметической робототехники профессора Сангбэ Кима, где в настоящее время она участвует в трех исследовательских проектах, в одном из которых она является соавтором статьи. Она входит в команду, которая тестирует роботов, в том числе знаменитых. переворачивающийся назад мини-гепарддвигаться, чтобы увидеть, как они могут дополнить людей в сценариях с высокими ставками.

Большая часть ее работы была связана с созданием контроллеров, в том числе одного контроллера с гибридным обучением и моделью, который хорошо подходит для роботов с ограниченной встроенной вычислительной мощностью. Это позволит использовать робота в регионах с меньшим доступом к технологиям.

“Технологии создаются не просто ради технологий, а потому, что они войдут в мир и принесут положительные изменения. Я думаю, что робототехника на ногах имеет один из лучших потенциалов, чтобы стать роботизированным партнером человека в сценариях, где ставки наиболее высоки”, – говорит Шнайдер.

Шнайдер надеется расширить возможности роботов, чтобы найти приложения, которые будут полезны сообществам по всему миру. Одна из ее целей — помочь создать инструменты, которые позволят хирургу оперировать пациента на большом расстоянии.

Чтобы отдохнуть от учебы, Шнайдер направила свою любовь к искусству на яркую танцевальную сцену Массачусетского технологического института. В этом году ее особенно интересуют танцевальные мероприятия в стиле кантри, где звучит музыка, и ученики должны угадать хореографию.

«Я думаю, что это действительно интересный способ завести друзей и пообщаться с сообществом», — говорит она.