Родители нейроотличных детей нуждаются в поддержке. Но те, кому это нужно, чаще всего ждут дольше

Воспитание любого маленького ребенка полно взлетов и падений.

В дополнение к этому, родители и опекуны детей с нарушениями нервно-психического развития, такими как аутизм и синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), более вероятно лицом к лицу более высокие уровни из напряжение и более высокие потребности в поддержке. У них также чаще, чем у других родителей, наблюдается плохое психическое здоровье.

Но наше новое исследование обнаружило когда у них возникали проблемы с психическим здоровьем, эти родители и опекуны также сталкивались с большими препятствиями для доступа к поддержке, чем другие родители.

Их дети также испытывали более длительную задержку с получением первоначальной оценки нервно-психического развития.

Что мы сделали

Наши исследования использовали Австралийский регистр исследований нейроразвития детей, чтобы изучить проблемы психического здоровья у 187 родителей и опекунов детей, направленных на оценку нервно-психического развития в Новый Южный Уэльс в период с 2020 по 2023 год.

Оценки нейроразвития обычно включают оценку развития ребенка, когнитивных, языковых, социальных, двигательных и адаптивных функций. Они помогают понять сильные стороны и проблемы ребенка. Эти оценки помогают выявить такие состояния, как аутизм, СДВГ, расстройства общения и другие задержки развития и обучения.

Воспитатели заполнили анкету за месяц до оценки состояния своего ребенка. Они предоставили информацию о симптомах своего психического здоровья, а также о поддержке и услугах, которые они использовали для себя и своего ребенка.

Затем мы посмотрели, отличается ли опыт у лиц, осуществляющих уход, которые сообщили о большем количестве проблем с психическим здоровьем, по сравнению с теми, у кого меньше проблем. В частности, мы посмотрели, получали ли их дети оценки в разном возрасте, сталкивались ли они с большими препятствиями или получали ли доступ к различным видам поддержки.

Что мы нашли

Мы обнаружили, что 41,7% родителей и опекунов сообщили о повышенных проблемах с психическим здоровьем, включая тревогу, депрессию и симптомы СДВГ. Это выше, чем среди населения в целом, где примерно каждый пятый взрослый (22%) страдает психическим расстройством. каждый год.

Эти родители и опекуны сообщили, что нуждаются в большей поддержке и столкнулись с большим количеством препятствий при попытке получить поддержку для своей семьи.

Все воспитатели заметили задержку развития у своих детей примерно в трехлетнем возрасте. повторение нашего прошлого исследования. Однако к моменту проведения оценки развития дети опекунов с проблемами психического здоровья были в среднем на целый год старше. Их дети также имели больше эмоциональных и поведенческих проблем и нуждались в поддержке.

Лица, осуществляющие уход с проблемами психического здоровья, заявили, что им нужна дополнительная поддержка для себя и своих детей, но им трудно получить доступ к этой поддержке. Они также хотели большего доступа к родительской передышке и сообщили о больших трудностях с доступом к психологическим услугам и поведенческой терапии для своих детей.

Препятствиями для доступа к медицинской помощи были трудности с транспортировкой, проблемы с координацией встреч и отсутствие знаний о том, куда идти и к кому обращаться за помощью.

Наше предыдущее исследование показывает, что семьи из финансово неблагополучных семей большие трудности с доступом к услугам и испытывают больше препятствий для получения медицинской помощи.

Поддержка должна распространяться на семьи

Новая федеральная программа «Процветающие дети» создается для поддержки детей с проблемами развития. Но наши результаты показывают, что для того, чтобы программа работала хорошо, необходимо использовать подход всей семьи и как можно раньше охватить обездоленные семьи.

Это означает предоставление научно обоснованной поддержки, когда она больше всего необходима, как детям, так и их опекунам. Например, некоторым родителям могут потребоваться дополнительные средства навигации для удовлетворения потребностей семейной системы. Лицам, осуществляющим уход, также может потребоваться помощь в оказании поддержки психическому здоровью для себя.

Важность комплексного ухода, ориентированного на семью, также подчеркивалась во многих правительственных докладах, в том числе Национальная стратегия психического здоровья и благополучия детей, Национальное руководство по оценке и диагностике аутизмаи национальные рекомендации по СДВГ.

Что теперь могут сделать воспитатели?

Родители и опекуны детей с нарушениями нервно-психического развития часто удивляются, когда им советуют заботиться и расставлять приоритеты и о своих собственных потребностях. Удовлетворяя свои собственные потребности, они смогут лучше поддержать свою семью.

Лицам, осуществляющим уход с психическими расстройствами, для благополучия себя и своих детей потребуются различные виды и объемы поддержки.

Разговор с медицинским работником, например с вашим терапевтом, может стать хорошим первым шагом. Они могут предоставить рекомендации по поддержке, помочь вам сориентироваться в уходе за вашим ребенком, а также могут предоставить ссылки на группы поддержки родителей или временный уход. Временный уход может включать в себя присмотр за вашим ребенком в течение короткого периода времени кем-то другим, чтобы вы могли отдохнуть и иметь время для себя.

Врачам также необходимо активизировать работу

Некоторые простые шаги, которые могут предпринять врачи, включают:

1) Распознавание и выявление родительского стресса.

Многие родители говорят, что их редко спрашивают о том, как у них дела, хотя они много работают, поддерживая своих детей.

Услуги могут иметь большое значение, помогая определить потребности лиц, осуществляющих уход, и обсудить, какая поддержка может потребоваться.

Во время оценки развития врачи могут заметить, что лица, осуществляющие уход, испытывают стресс или проблемы с психическим здоровьем. При предоставлении рекомендаций для ребенка важно, чтобы врачи учитывали более широкую поддержку семьи.

2) Снижение стигмы

Лицам, осуществляющим уход, возможно, необходимо чувствовать себя в безопасности, чтобы выражать свои потребности без осуждения и понимать, что забота о себе является важным приоритетом.

Клиницисты могут помочь, создав безопасное пространство, где лица, осуществляющие уход, могут поделиться своими проблемами, чтобы они с большей вероятностью обратились за поддержкой и получили ее.

3) Навигация и обмен информацией

Семьи часто нуждаются в поддержке при уходе.

Клиницисты могут предоставить четкую информацию и способы оказания поддержки, включая местную и онлайн-поддержку и услуги, программы для родителей и услуги передышки для лиц, осуществляющих уход.