По данным нового доклада, учащиеся-иммигранты в США стали свидетелями увеличения издевательств, а репрессивные меры Иммиграционной и таможенной полиции (ICE) привели к снижению посещаемости и «культуре страха» среди учащихся-иммигрантов в государственных школах, согласно новому докладу. опрос директоров средних школ.
Исследователи из Института демократии, образования и доступа (Idea) Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе провели «национально репрезентативный» опрос более чем 600 директоров школ о потерях в результате рейдов и депортаций и о том, как на них реагируют школы.
Многие директора описал В отчете говорится, что это «климат бедствия», при этом 70,4% опрошенных сообщили, что студенты из семей иммигрантов «выразили обеспокоенность по поводу своего благополучия или благополучия своих семей». В докладе говорится, что в большинстве государственных средних школ наблюдалось снижение посещаемости и обучения учащихся из семей иммигрантов, при этом 57,8% директоров сообщили, что родители и опекуны-иммигранты «покинули сообщество» в течение учебного года.
Некоторые директора сообщили, что они «не уверены в том, что случилось с некоторыми из их учеников из семей иммигрантов», говорится в отчете. А 63,8% директоров заявили, что ученики пропустили школу «из-за политики или политической риторики, связанной с иммигрантами».
Директора заявили, что на студентов повлияли усилия правоохранительных органов ICE в их сообществах, а также растущая антииммигрантская атмосфера среди студенческого населения. Более трети директоров заявили, что учащиеся из семей иммигрантов сообщали о «издевательствах и преследованиях», а один директор из Миннесоты сказал: «Определенно наблюдается всплеск комментариев, сделанных белыми студентами, белыми студентами-мужчинами, нашим латиноамериканским студентам: «Могу ли я посмотреть ваши работы?»
Директор школы из Небраски рассказал о росте случаев «использования враждебных и уничижительных выражений» по отношению к латиноамериканским ученикам, с насмешками вроде: «Возвращайтесь домой». Директор из Мичигана рассказала, как ученики говорили: «Ваши родители — пограничники», добавив, что она приняла дисциплинарные меры за издевательства.
Опрос, проведенный летом, также показал, что подавляющее большинство школ принимают меры для удовлетворения потребностей своего иммигрантского населения «настолько, насколько это возможно», при этом 77,6% директоров заявили, что они «разработали школьный план, чтобы реагировать на визиты федеральных агентов». Почти половина директоров заявили, что у них есть планы удовлетворить потребности студентов, если их опекуны будут депортированы.
“Директора рассказывают истории об учениках, которых бросают в школу, и беспокоятся, что это будет последний раз, когда они увидят своих родителей. Это разрушительно”, – сказал в интервью Джон Роджерс, директор Idea и ведущий исследователь. Он сказал, что его поразил тот факт, что так много руководителей школ готовились к такому результату: «Это говорит о нормализации создаваемой системы, которая создает чрезвычайные травмы».
Один директор сравнил стресс от беспокойства о том, что ICE появится, с тревогой, вызванной страхом массовых расстрелов.
Роджерс сказал, что он ожидал увидеть подобные опасения в таком городе, как Лос-Анджелес, где проживает большое количество иммигрантов и который является агрессивной мишенью федерального правительства. Но исследование выявило последствия в школах по всей стране в самых разных сообществах, сказал он.
после продвижения информационного бюллетеня
«Директора средних школ обязаны обеспечивать, чтобы учащиеся чувствовали себя в безопасности, как по профессиональным стандартам, так и по моральным обязательствам, и очевидно, что учащиеся, чувствующие себя в безопасности в школе, имеют важное значение для их обучения», — сказал Роджерс. «В то же время они понимают, что их власть ограничена… они не могут контролировать то, что происходит за пределами школы».
Опрошенный директор Массачусетса сказал: «В этом есть что-то фундаментально неправильное – мы продолжаем стремиться сделать школу безопасным местом, где все учащиеся могут преуспевать, но эта задача становится все более сложной».
В электронном письме поздно вечером в среду после публикации Триша Маклафлин, представитель Министерства внутренней безопасности, обвинила Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе в «позорном… разжигании страха», заявив: «Те, кто обвиняет ICE в издевательствах над учащимися и низкой посещаемостью школ, создают атмосферу страха и дискредитируют правоохранительные органы».
«ICE не ходит в школы, чтобы арестовывать детей», — сказал Маклафлин. Если кто-то с уголовным прошлым “сбежит в школу”, добавила она, “может возникнуть ситуация, когда арест будет произведен в целях защиты общественной безопасности. Но этого не произошло”.
Читайте также
