(Си-Эн-Эн) — Согласно заявлению адвокатов школы, учительница из Канзаса, которая утверждала, что у нее есть религиозные убеждения, которые не позволяют ей называть трансгендерных или небинарных учеников их предпочтительными именами и местоимениями, достигла мирового соглашения с администрацией школьного округа в размере 95 000 долларов. учитель.
Памела Рикард, преподающая математику в средней школе Форт-Райли, была отстранена от занятий за нарушение политики разнообразия и инклюзивности школ округа Гири, которая требует, чтобы педагоги обращались к учащимся по именам и предпочитаемым местоимениям. В иске она заявила, что отказывается использовать имена и предпочтительные местоимения трансгендерных и небинарных студентов, поскольку это нарушает ее религиозные убеждения.
В мае Окружной суд США по округу Канзас удовлетворил иск Рикара, определив, что он «вероятно выиграет в своем иске о свободном отправлении религиозных обрядов по Первой поправке, и удовлетворил его ходатайство о прекращении принудительного исполнения родительской части сообщения округа. политики”, – говорится в сообщении.
По словам представителей Ricard, Alliance Defending Freedom и Kriegshauser Ney Law Group, после урегулирования дело было прекращено судом.
Учитель получил трехдневную оплачиваемую дисквалификацию за нарушение правил 11 школьного округа.
«Ни один школьный округ не должен заставлять учителей сознательно вводить родителей в заблуждение или участвовать в любых выступлениях, которые нарушают их глубоко укоренившиеся религиозные убеждения», — заявил Тайсон Лангхофер, директор Центра академической свободы Альянса, защищающего свободу. «Мы рады положительному решению этого дела от имени Пэм и надеемся, что это побудит школьные округа по всей стране поддержать защищенную Конституцией свободу учителей преподавать и честно общаться с детьми и родителями».
Представитель школы округа Гири подтвердила, что соглашение было достигнуто, и отказалась от дальнейших комментариев.
Рикард утверждал в судебном процессе, что его решение не использовать предпочитаемые имена или местоимения не наносит вреда его ученикам. Но ЛГБТК-организации и медицинские ассоциации по всей стране постоянно подчеркивают пагубные последствия смешения детей с полом и игнорирования предпочитаемых ими имен.
«Из очень мощных, долгосрочных исследований мы знаем, что подтверждение пола молодого человека ведет к улучшению здоровья и благополучия», — сказал Джоэл Баум, старший директор некоммерческой организации «Гендерный спектр», которая поддерживает молодежь с гендерным разнообразием. «Речь идет об основных правах и достоинстве человека. Ваши убеждения не позволяют вам отказаться признать, кто такой студент».
Это было дело, за которое учительницу уволили.
Согласно иску, после инцидента, в котором Рикард использовал имя ученика при рождении вместо его предпочтительного имени, директор Шеннон Молт разослала электронное письмо всем учителям средней школы Форт-Райли, в котором говорилось: «Если у нас есть ученик, который просит назвать его по предпочитаемому имени, которое отличается от их имени, наш школьный округ удовлетворит запрос. Как только мы узнаем предпочтительное имя, это имя будет использоваться для учащегося».
Рикард признает в судебном процессе, что, несмотря на то, что ему сказали, что другая ученица, указанная в школьных записях как женщина, предпочла бы, чтобы ее называли другим именем, Рикард назвал ученицу «мисс». [apellido del estudiante]Рикару несколько раз напоминали использовать имя студента и предпочтительные местоимения, но он продолжал называть его только по фамилии.
В иске говорится, что в апреле 2021 года Рикард был отстранен на три дня с оплатой за нарушение правил 11 округов, включая правила о домогательствах, разнообразии и инклюзивности. В иске говорится, что официальные лица школы отклонили многочисленные апелляции.
«Любая политика, требующая, чтобы г-жа Рикард обращалась к учащемуся с использованием местоимения пола, небинарного или множественного числа (например, он/он, она/она, они/они и т. д.) или приветствия (мистер, мисс, г-жа) или другой гендерный язык, отличный от биологического пола учащегося, активно нарушает религиозные убеждения г-жи Рикард», — говорится в иске.
По словам Баума, Американская психологическая ассоциация, Американская медицинская ассоциация и Педиатрическое эндокринологическое общество, а также десятки других медицинских ассоциаций официально признали важность утверждения имени и местоимений молодого человека.
ЛГБТК-молодежь, которая посещает школы, где они не защищены политикой, предотвращающей дискриминацию, «сообщает о более низких средних баллах и с большей вероятностью пропустит школу, потому что чувствует себя небезопасно», — сказала Мелани Уиллингем-Джаггерс, исполнительный директор GLSEN, национальной организации, поддерживающей ЛГБТК+. . учащиеся и преподаватели в школах K-12.
«Трансгендерная молодежь чаще, чем их сверстники, задумывается о самоубийстве и испытывает другие кризисы психического здоровья, которые усугубляются, когда они сталкиваются с такого рода стигмой и стиранием в классе», — сказала она.
