В течение прошлого века человечество было глубоко очаровано концепцией интеллекта. В начале 20 -го века французское правительство поручило Альфреду Бине задаче определения детей, которые нуждались в специальной образовательной поддержке. Его ответ был … Создание первого теста интеллекта, инструмента, который вскоре распространился по всему миру. Сам Бине предупредил, что этот инструмент никогда не должен использоваться в качестве жесткого ярлыка, но со временем стандартизированные вопросники стали инструментами классификации и иерархии, которые много раз усиливали существующие социальные неравенства. Сколько студентов было несправедливо помечено как «менее способные» по счету по их интеллектуальному коэффициенту (CI) одного теста? И сколько было лишено возможностей, потому что их интеллектуальная форма не вписывалась в фигуру?
Сегодня мы живем сопоставимым явлением. Мы очарованы чем -то неплохой, но, если они используются без критериев, может быть глубоко вредным. Я имею в виду технологии. В 21 -м веке мы сталкиваемся с новой революцией – не образовательной, ни промышленной, но технологической – чей ритм является головокружительным. Искусственный интеллект представляет его наиболее сложную форму. Это обещает огромные преимущества: эффективность, автоматизация, немедленный доступ к огромным объемам информации. Но следует спросить: по какой цене? Мы позволяем машинам думать о нас? Доставляем ли мы нашу память, наше внимание, нашу способность рассуждать? В предыдущих революциях мы уже платим высокие цены.
С популяризацией автомобиля мы перестаем ходить; Мы получили скорость, но мы потеряли физическую форму. С GPS наша естественная ориентационная способность начала атрофировать. Но то, что угрожают сегодня, не физическое, но то, что точно отличается как вид:Наш разум. Риск заключается не только в том, что мы делегируем задачи, но и то, что мы перестаем заниматься мышцами; Самое главное: мозг. Эта революция не делает нас более глупыми … на данный момент. Но я мог бы сделать это, если бы мы не направили это критически. Технологии расширяют наш интеллект … или заменяют ее молча? Мы должны были бы спросить, что думает Мишель Десмургет, автор книги «Цифровой кретин фабрики».
По мере развития технологий возникает тревожный парадокс: у нас никогда не было так много инструментов в пределах нашей досягаемости, и, тем не менее, мы используем менее самые человеческие возможности нашего ума. Мы привыкли просить технологию думать, помнить, организовать и решать для нас. Но самое тревожное – это то, что мы оставляем в этом процессе: наш эмоциональный интеллект. Когда в последний раз у вас был глубокий разговор, не глядя на свой мобильный телефон или один раз? Вы помните, каково это держать чьи -то глаза во время неловкого, но необходимого молчания? Мы теряем искусство чтения жеста, интерпретации паузы, восприятия настроения другого за пределами того, что он говорит. Сегодня значительная часть нашего общения была превращена в трогательные кнопки и посылание смайликов: палец вверх, улыбающееся лицо, красное сердце, огонь. Что происходит, когда мы заменяем слова и нюансы на значки?
Не так давно, в 90 -х годах, весь мир с энтузиазмом обнаружил концепцию эмоционального интеллекта. Даниэль Големан и другие исследователи наносят на стол чем -то, что казалось революционным: что знание того, как управлять эмоциями, признавать эмоции других и ориентироваться в социальной жизни с эмпатией и самоконтролем, было так же важно, как решение математической проблемы. Наконец, справедливость была отнесена к измерению интеллекта, которое было проигнорировано в течение десятилетий. В школах начались эмоциональные навыки в компаниях, эмпатическое лидерство было оценено, и в обществе мы начали понимать, что не все измеряется с помощью теста CI. Это был гигантский шаг. И все же … теперь кажется, что мы возвращаемся.
Вездесущность экранов и непосредственность цифровых сообщений уходят от реального контакта, нюанса, невербального языка, включая эмпатию. Эмоции больше не выражаются: они выбираются из списка. Грусть суммируется с синим лицом, гнев с смайликами хмурых бровей, радостью с лицом, которое громко смеется. Разве не тревожно, что мы обучаем наших детей в этом новом обедневшем эмоциональном коде? Какие последствия это может иметь для его аффективного и социального развития? Новые поколения могут знать все флаги мира в Тиктоке, но они не знают, как утешить друга, если это не с «GIF». Эмоциональный язык – это атрофия, а вместе с ним – важная часть нашего человечества.
Может быть, пришло время остановиться и сделать паузу. Не отвергать технологии, а для того, чтобы поместить ее на место. Посмотрите в глаза снова. Слушать, не отвлекая нас. Чтобы восстановить богатство эмоционального языка, которое мы начали побеждать всего несколько десятилетий назад. Технология не враг, но ей нужны ограничения. Только если мы осмеливаемся переоценить основы – человеческий контакт, слушать, эмпатию – мы можем интегрировать цифровой мир, не теряя наиболее важную вещь: наша способность чувствовать, понимать и общаться с другими. Что если мы начнем сегодня? Что если вы решите оставить мобильный телефон в сумке или в кармане в следующий раз, когда кто -то скажет вам что -то важное? Вы можете обнаружить, что ваше внимание … это величайший дар.
2025-08-08 02:41:00
1754769660
#Мигель #Альварес #де #Мон #атрофия #человечества
Читайте также
