Правительство предлагает преподавателей до 31 000 фунтов стерлингов, не облагаемые налогом стимулов для повышения набора персонала | Великобритания новости

Правительство объявило о новых финансовых стимулах стоимостью до 31 000 фунтов стерлингов, не имеющих налогообложения для преподавателей по математике, физике, химии и вычислениям, в попытке решить давние проблемы найма в школах Англии.

С следующего года стипендии и стипендии будут доступны для тех, кто обучается как на школьных, так и в университетских маршрутах, а Министерство образования надеется привлечь больше людей с помощью науки и инженерии в класс.

Стажеры в дальнейшем образование Также будет иметь право на получение до 31 000 фунтов стерлингов в виде нехватки, 10 000 фунтов стерлингов на английский язык и 15 000 фунтов стерлингов для тех, кто обучает работу с детьми, которые имеют особые образовательные потребности и инвалидность (отправить).

Впервые аспирантура преподавательского ученичества получит тот же уровень финансирования, что и другие учебные маршруты, причем школы смогут претендовать на 29 000 фунтов стерлингов для обучения учеников по математике, химии, физике и вычислителям.

Эти предметы столкнулись с нехваткой постоянной учителей в последние годы.

Данные по подбору персонала показывают, что Департамент по образованию заполнил всего 62% своей цели для средних стажеров в прошлом году, хотя прогнозы от Национального фонда образовательных исследований (NFER) предполагают, что это может вырасти до 85% в 2025/26.

Джек Уорт, образовательная рабочая сила в NFER, сказал, что стипендии играют решающую роль в повышении найма.

«Наше исследование показало, что стипендии очень эффективны для набора большего количества учителей и сохранения дополнительных учителей в долгосрочной перспективе, особенно по темам нехватки, как физика и математика»,-сказал он.

«Это объявление может иметь большое значение для того, чтобы помочь правительству выполнить свое обещание нанять и сохранить 6500 дополнительных учителей».

Обучение «очень стресс»

Но в то время как новые стимулы могут привлечь больше стажеров в профессию, учителя говорят, что удержание остается реальной проблемой.

Аманда, координатор науки в средней школе на севере ЛондонСка Sky News: «Бесконечный стимул, безусловно, является массовым фактором привлечения учителей с наукой или инженерным опытом, но для их сохранения, это совсем другая история.

«Несмотря на то, что у нас есть много маршрутов обучения учителей, чтобы удовлетворить различные предпочтения, это не меняет того факта, что обучение является очень стрессовым призванием.

«И ожидания значительно увеличились за последние десять лет; многие социальные и экономические проблемы упали на плечи учителей.

«Конечно, мы должны заботиться о благополучии детей, но правительство должно признать, что наши роли стали гораздо более требовательными без эквивалентных инвестиций».

Аманда добавила: «Рабочая нагрузка и рабочее время постоянно были серьезной проблемой, и, поскольку школы становятся все более низким финансированием и растущими затратами, удерживанию учителей становится все труднее, особенно из научных или инженерных средств».

Подробнее от Sky News:
PM осуждает «не британские» планы протеста
Мир достигает «критического поворотного момента» в использовании возобновляемых источников энергии

Институт физики предупредил, что у каждой четверых средних школ все еще нет специализированного учителя физики, что подчеркивает масштаб проблемы.

Министерство образования заявляет, что прогресс и сообщил о увеличении обучения людей на 33% для обучения физике и увеличение на 42% в вычислительных учениках в этом году.

Тем не менее, как отмечают такие учителя, как Аманда, финансовые стимулы могут помочь привлечь людей, но культура, нагрузка и оплата – это то, что будет держать их там.

Секретарь образования Бриджит Филлипсон сказал, что правительство «полна решимости привлечь более блестящих учителей в классные комнаты».

Она сказала: «Нам нужны талантливые люди со страстью и стремлением вдохновить следующее поколение, что делает школу, где ученики хотят быть ученики, повышение результатов и преобразование жизни.

«Вдохновляющие учителя изменили мою жизнь и каждый день меняют жизнь миллионов детей.

«Это правительство намерено иметь более блестящих учителей, в большем количестве школ, улучшая жизненные шансы на большее молодые люди».