電子レジスター、カッカモ: 「絶対悪。コントロールに取り憑かれた親は、自分たちの不満を子供に投影する」

学校界で知られる教師兼俳優のフィリッポ・カッカモは、ジャコモ・ポレッティの『ポレットキャスト』に参加し、電子レジスターに対する批判に十分な紙面を割いた。

インタビューでは、両者の間のダイナミクスについて言及しました。 両親 e 学生のテーマ チェック 強迫的であり、親のフラストレーションが子供の学業に投影されること。カッカモ氏は、電子レジスターは若者から基本的な教育経験を奪い、子供たちが真のアイデンティティを築くのを妨げる非現実的な期待を煽る管理社会の現れであると説明した。

トータルコントロールツールとしての電子レジスター

カッカモが定義したのは、 電子レジスター 来る “絶対的な悪」と、このツールが生徒の成長に不可欠なトレーニング経験をいかに排除したかを強調しました。 学生。不正行為や署名の偽造の可能性は、デジタル システムによって消去された自律性と責任の瞬間を表していました。 「署名を偽造できて良かったです、あなたは署名しました、そして彼がそれを当然だと思ったとき、あなたは組織犯罪の一員であるように感じました」と、 教える、これらの小さな違反が成熟プロセスの一部であったことを強調しています。

現在のシステムでは、即時通知が提供されます。 両親 不在の場合は、自由の余地が失われます。カッカモは親として個人的に電子レジスターを使用しており、常に選択肢の中から選択していることを明らかにしています。」家族の理由「お」病気「それ以上の詳細を指定する必要はありません。考察は次のように拡張されました。」 プライバシー、「」と定義されます。このプライバシー詐欺、私たちはあなたのプライバシーを尊重しますが、いったい何を尊重するのでしょうか？」と述べ、データ保護のレトリックと蔓延する管理の現実との間の矛盾を非難した。

親の不満が子供に投影される

Caccamo の分析により、 欲求不満 ペアレントコントロールは、子供たちに対して行われる強迫的なコントロールの根源です。 学校。 「親は、自分が経験しているのと同じ状態に陥らないように、子供が間違いを犯すまで、同じ間違いをするまで、可能な限り子供をコントロールする傾向があることが分かりました。「彼はこう言い、私がどのような力関係を持っているかを説明しました。 両親 彼らは自分自身の不安を子供の学校生活に投影します。

彼の経験は、 教えるは、短いながらも重要な現象を強調しました。彼らが自分の子供たちや自分の子供たちに行ったあらゆる侮辱以来、私は一度も侮辱を受けたことがありません」と、学業での成功への強迫観念が未成年者に対する心理的プレッシャーにどのように変換されるかを明らかにしています。コントロールは、子どもたちの将来に対する純粋な懸念からではなく、子どもたちが失敗を繰り返すのではないかという恐怖から生じます。 両親。この力関係により、若者が自分自身の能力と限界についての真の認識を育むことが妨げられ、自分自身のアイデンティティを受け入れることができない世代が生まれています。

非現実的な期待と自分自身と折り合いをつけることができない

介在するペアレントコントロールの結果 電子レジスター ～の形成に現れます 期待 子どもが大人になるまでつきまとう非現実的な考え。 「長期的には、まず子供たち、そして将来の少年たち、そして男性たちに、あまりにも非現実的な期待を抱かせることになる」とカッカモ氏は説明し、学業での成功に対する強迫的な関係が将来の平穏への障害であると指摘した。 学校 代理競技が行われる地形になります。 両親 彼らは、個人的には得られなかった承認を子供たちを通じて得ようとします。

カッカモは実存的な考察で考察を締めくくった。ありのままの自分と真に平和を築いたときに、大きな平和が訪れる」と、自己受容への道には、間違いを犯し、独立して実験する自由がいかに必要であるかを強調しています。 電子レジスター この成熟を防ぎ、自主性を監視に置き換え、教育関係を絶え間ない検証と評価の関係に変えます。

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