«Почему мой малыш…?» Расшифровано самое странное поведение вашего ребенка: –

Воспитание двухлетнего ребенка – это такая дикая поездка. На днях мой сын начал утро со взрывных объятий, после чего сразу же отказался от черничных кексов, которые он объявил своим очень любимый неделю назад. Когда мы успели позавтракать, ежедневная битва за надевание обуви была еще впереди!

Иногда мне кажется, что я играю со своим ребенком в эмоциональный пинг-понг. И с этим может быть трудно справиться и мне, и ему.

По мнению детского психолога, быстро меняющиеся чувства и вызывающее поведение соответствуют уровню развития детей от одного до трех лет. Роджер Харрисон. Это способ сформировать у вашего ребенка чувство собственного достоинства и понять свое место в мире.

Но для родителей они часто могут быть источником разочарования, говорит он. Когда из-за этих эмоций возникают истерики и борьба за власть, нам, взрослым, легко потерять терпение.

Переосмысление процесса расширения границ вашего малыша как средства социального и эмоционального обучения может принести некоторое облегчение, говорит Харрисон, заведующий отделением детской и подростковой психиатрии Детской больницы Филадельфии.

«Когда мы понимаем «почему» определенного поведения и помещаем его в соответствующий контекст развития, это позволяет родителям отойти от эмоций и стратегически подойти к поведению», — говорит он.

Харрисон и другие эксперты по развитию детей отвечают на вопросы об обычном поведении малышей и дают советы, как реагировать в ситуации.

Почему мой малыш… говорит «НЕТ!» к все, даже то, что им нравится?

«Упрямый характер малыша — это нормально на этой стадии развития», — говорит Харрисон. Помимо молниеносного развития языковых, когнитивных и моторных навыков, они только начинают понимать, что они — уникальная личность, отдельная от тех, кто за ними ухаживает. С этим новым осознанием приходит необходимость проверить границы, чтобы обрести независимость.

«Часть процесса выяснения того, кто я есть, — это научиться мне вопреки всем вещам в мире», — говорит он.

Поэтому, если ваш малыш говорит вам громкое «НЕТ!» своему любимому фруктовому мороженому или книге перед сном, на самом деле он, возможно, пытается улучшить свое недавно обнаруженное самосознание. Его «нет» можно перевести как «Посмотри на это, мамочка! Теперь я человек со своим мнением и собственным мнением!»

⭐ Совет для родителей: Что делать, если вам нужно, чтобы ваш ребенок сказал «да», например, почистив зубы, сядя в автокресло или покинув игровую площадку?

Смоделируйте спокойный ответ, а затем любезно, но твердо сообщите им, что будет дальше, говорит Джейми Гловакитренер по воспитанию детей и приучению к горшку и автор Ох черт! У меня есть малыш. Вы можете сказать: Да, нам нужно покинуть игровую площадку. Ты можешь либо спуститься с горки еще раз и выйти со мной, либо я могу вынести тебя прямо сейчас.

Почему мой малыш… говорит, что все «мое»?

В стране малышей «правила владения другие», говорит Харрисон. «Если это мое, то это мой. Если это твое и я хочешь этого, оно тоже мое».

По словам Харрисона, когда ребенок начинает формировать свою индивидуальность и независимость, он часто пытается контролировать свое окружение посредством владения. Это помогает им понять себя и свои привязанности к миру.

Например: у моей мамы черные волосы, поэтому у меня черные волосы. У моей сестры есть классная игрушка, и у меня есть классная игрушка. Я ребенок с черными волосами и крутой игрушкой! Мой, мой, мой! Делая подобные заявления, малыш может проверить границы своего окружения, чтобы лучше определить, кто он есть.

Итак, если ваш малыш утверждает, что каждая книга в библиотеке принадлежит ей, или отказывается делиться даже ее наименее любимая игрушка на ее свидании — не переживай, — говорит Харрисон. Она не эгоистична, она просто проявляет вновь обретенное чувство собственного достоинства.

⭐ Совет для родителей: Если вы хотите, чтобы ваш ребенок поделился, моделируйте, а затем практикуйте такое поведение, говорит педагог дошкольного возраста. Чазз Льюис. Например, после спора об игрушках с другим ребенком на детской площадке научите своего малыша просить о повороте, настойчиво протягивая ладонь и говоря: «Повернись, пожалуйста», – говорит он. Проведите несколько тренировочных раундов, прежде чем отправлять их обратно играть.

Почему мой малыш… хочет лизать/разбивать/врезаться во все подряд?

Ваш малыш любит проливать каждый контейнер, который попадается под руку, лизать разноцветные обои или прыгать по вашей гостиной, как будто это автомат для игры в пинбол в натуральную величину?

Возможно, они просто пытаются получить некоторую сенсорную информацию об окружающем мире, говорит он. Лэйн Дейлинг Черланддавний преподаватель дошкольного образования, ставший создателем контента, который фокусируется на динамике поведения взрослых и малышей.

Для них каждое действие и взаимодействие — это шанс собрать больше данных о себе и о том, как все работает. «Что такое я, а что не я? Какое влияние я оказываю на мир? Вот в чем суть всех этих экспериментов», — говорит Дейлинг Черланд.

По ее словам, они также могут жаждать проприоцептивного воздействия, например, глубокого давления, получаемого от крепких объятий, или наращивания силы при лазании по игровому оборудованию, говорит она.

Малыши жаждут таких сенсорных ощущений отчасти потому, что они развивают их внутреннее чувство положения и движения, что важно для координации, равновесия и даже саморегуляции.

⭐ Совет для родителей: «Пока она в безопасности, позвольте вашему малышу исследовать мир», — говорит Дейлинг Черланд. Принятие странностей и глупостей может стать возможностью для установления связей и ключом к прекращению борьбы за власть.

Сделайте полосу препятствий из подушек и мягких игрушек, чтобы вытащить зума, а затем промчитесь по ней вместе. Разложите новые или любимые закуски по отдельным тарелкам и предложите вашему придирчивому едоку сыграть в слепую дегустацию вкуса.

Почему мой малыш… продолжает делать то, что я ему говорил не делать 100 раз?

Никакой беготни по кухне! Я сказал, не бегай по кухне! У тебя есть 10 секунд, чтобы перестать бегать по кухне, иначе у тебя будут большие проблемы, мисси!

«Если вы много раз повторяетесь со своим малышом, вы, вероятно, уже потеряли контроль над ситуацией», — говорит Гловацкий.

По словам Льюиса, с точки зрения понимания среднестатистический малыш еще не усвоил концепцию отрицания. Итак, когда вы говорите не бегайте на кухню, ваш ребенок, скорее всего, поймет из этого предложения: бегать на кухне.

Что еще более важно, просто рассказывайте ребенку, что вы не «Хотеть, чтобы они что-то делали, не дает им никаких инструментов для того, чтобы успешно вести себя в будущем», — говорит он.

⭐ Совет для родителей: Вместо того, чтобы рассказывать малышу, что он делает неправильный«Научите их, как решить проблему или что им следует делать вместо этого», — говорит Льюис. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок перестал бегать по кухне, вы можете сказать: «Иди по кухне медленно». Или, может быть, «пожалуйста, пройдите медленно и осторожно по кафельному полу, чтобы не пораниться».

«Теперь есть шанс, что на этот раз они действительно сделают что-то другое», – говорит Льюис.

Почему мой малыш… ненавидит менять занятия?

Проснуться! Переоденьтесь! Ешьте завтрак! Малышами командуют целый день, часто мало что понимая и еще меньше говоря в своем ежедневном расписании.

По словам Гловацкого, хотя малышам нравится рутина и последовательность, переход от одного задания к другому может вызывать разочарование. Нарушение непрерывности может вызывать тревогу, особенно когда они погружены в деятельность, которая дает им ощущение комфорта и независимости, например, во время игры или купания. Эти моменты также являются одной из немногих частей мира, на которые она может влиять, поэтому потеря контроля может ощущаться остро.

Добавьте к этому голод, сонливость, чрезмерную стимуляцию — ежедневные факторы, которые могут вызвать стресс у любого другого человека — и эти переходные периоды могут стать триггерами для нестабильных эмоций и истерик, говорит она.

⭐ Совет для родителей: «В следующий раз, когда ваш малыш придет в ярость из-за перехода от игр к обеду, постарайтесь помнить, что для него это огромная перемена», — говорит Гловацки.

Верните ей немного власти, предложив два положительных варианта, говорит Льюис. Например: Синяя тарелка или фиолетовая тарелка? Сок или молоко? Это дает ей свободу действий, но позволяет вам безопасно вести ее туда, куда ей нужно.

«Цель раннего возраста — дать ребенку управляемые части личной силы, с которыми он сможет практиковаться», — говорит Дейлинг Черланд. «Мы хотим, чтобы они достаточно практиковались, чтобы, когда они станут молодыми людьми, выходящими в мир, они знали: «Вот как я принимаю решения. Мои решения действительно влияют на других людей». “

Цифровую историю редактировал Малака Гариб, а художественным руководителем – Бек Харлан. Мы хотели бы услышать ваше мнение. Оставьте нам голосовое сообщение по телефону 202-216-9823 или напишите нам по адресу [email protected].

Слушайте Life Kit на Apple Подкасты и Спотифайили зарегистрируйтесь на нашем информационный бюллетень. Следуйте за нами в Instagram: @nprlifekit.