Совместный призыв усилить политику и инвестиции в обеспечение психического здоровья и благополучия детей и молодежи

Почему это важно

За последнее десятилетие во всей системе Организации Объединенных Наций признание психического здоровья как фундаментального права человека углубилось. Тем не менее, несмотря на растущее внимание всего мира, ни одна специальная резолюция ООН не сделала психическое здоровье и благополучие детей и молодежи отдельным приоритетом развития, здравоохранения и прав человека, а также не существует единой концепции, которая полностью учитывала бы их отдельные потребности в развитии.

Хотя ссылки на психическое здоровье все чаще появляются в рамках политики ООН, формулировки, конкретно ориентированные на детей и молодежь, остаются ограниченными. Такое отсутствие увековечивает фрагментированные, разрозненные подходы и хроническое недостаточное инвестирование, особенно в профилактику и раннее вмешательство, несмотря на наличие масштабируемых и экономически эффективных решений.

В глобальном масштабе это По оценкам, каждый седьмой (14,3%) подросток в возрасте 10–19 лет страдает психическими расстройствами.однако они остаются в значительной степени нераспознанными и нелеченными. Опубликованные данные также подчеркивают относительно роста числа самоубийств во многих странах среди людей в возрасте от 10 до 24 лет. Это усиливается недавно выпущенным глобальным Атлас психического здоровья данные, которые показывают, что только 56 процентов стран имеют четкую или комплексную политику или план в области психического здоровья детей и молодежи, в то время как менее половины ответивших стран предоставляют детям и подросткам услуги по охране психического здоровья на уровне сообщества, в школах или другие услуги.

Для конструктивного решения этой неотложной проблемы необходимы скоординированные межсекторальные действия, охватывающие сектора образования, здравоохранения, социальной защиты, климата, цифровых технологий и культуры, и основанные на правозащитных, инклюзивных для детей и молодежи рамках, которые не оставляют никого позади, в том числе тех, кто находится в гуманитарном и нестабильном контексте.

Политический пробел

Несмотря на растущее признание психического здоровья в рамках политики ООН, дети и молодежь по-прежнему практически не участвуют в глобальных обязательствах, системах данных и финансовых приоритетах. Пробелы, которые необходимо заполнить для укрепления психического здоровья детей и молодежи, включают:

1. отсутствие специальных резолюций по вопросам психического здоровья детей и молодежи;
2. отсутствие обязательств по возрастным группам в глобальных рамках;
3. отсутствие механизмов участия, обеспечивающих вовлечение молодых людей в формирование политики и услуг в области психического здоровья; и
4. ограниченный надзор и подотчетность, отслеживание существующей глобальной политики и финансовых обязательств в области психического здоровья детей и молодежи.

Совместный призыв продвигать политику в области психического здоровья детей и молодежи

Повышать и предоставлять ресурсы психическому здоровью детей и молодежи как отдельный приоритет глобальной политики и инвестиций, обеспечивая его явную интеграцию в будущие резолюции ООН, структуры по правам человека и глобальные механизмы мониторинга в соответствии с Повесткой дня на период до 2030 года.

Содействовать созданию единой межведомственной платформы с участием многих заинтересованных сторон, объединяющей ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ, Молодежный офис ООН и ВОЗ, а также другие соответствующие структуры ООН, а также государства-члены, молодежные сети и партнеров из гражданского общества, чтобы усилить глобальную слаженность, обеспечить совместное техническое руководство и согласовать механизмы финансирования и подотчетности в области психического здоровья детей и молодежи во всех секторах.

Поощрять государства-члены принять и реализовать национальные стратегии и политику в области психического здоровья детей и подростков, соответствующие Комплексному плану действий ВОЗ в области психического здоровья, а также Совместной программе ЮНИСЕФ и ВОЗ по психическому здоровью, психосоциальному благополучию и развитию детей и подростков. Стратегии и политика должны включать соответствующие рекомендации УВКПЧ по правам человека и инклюзивности людей с ограниченными возможностями, уделяя особое внимание подходам, основанным на общинах и правах; а также Рекомендация ЮНЕСКО 2023 года об образовании в интересах мира, прав человека и устойчивого развития, в которой подчеркивается, что безопасная, инклюзивная и благоприятная среда обучения является основой общего благополучия учащихся.

Обеспечить значимое участие детей и молодежи в разработке, реализации, мониторинге и оценке политики и услуг в области психического здоровья, позиционируя их как равных партнеров, а не бенефициаров, и опираясь на существующие механизмы взаимодействия с молодежью ООН.