Список школ-стипендиатов Irish Times за 2025 год дает новое представление о том, как выпускники ирландских второй уровень школы переходят к третий уровень учреждения в Ирландия.
Бывший студенты которые посещали второй уровень в штате, получили 44 507 мест на программах бакалавриата в учреждениях третьего уровня, перечисленных в этом приложении.
Технологический университет Дублина (TUD) еще не предоставил подробную информацию примерно о 1300-1500 студентах, обучающихся на текущих программах бакалавриата на первом курсе, поэтому окончательные цифры по прогрессу отдельных школ не будут полностью полными, пока мы не получим эти данные в марте/апреле 2026 года.
Поскольку финансирование примерно 2500 дополнительных мест было предоставлено министром дальнейшего и высшего образования, исследований, инноваций и науки Джеймсом Лоулессом в 2025 году, окончательное количество мест, обеспеченных выпускниками ирландских школ, вероятно, составит 46 000. Мы опубликуем обновленные данные в Интернете, когда получим эти данные от TUD.
Люди, получившие места в программах бакалавриата в 2025 году, сдали выпускной сертификат в июне прошлого или предыдущего года и посещали самые разные типы школ, включая школы Deis, частные платные школы, Gaelcholáistí (ирландское среднее образование) и другие признанные школы.
Студенты, посещающие школы Deis (с английским и ирландским языком обучения), составляют 19,2 процента тех, кто сдал выпускной сертификат в 2025 году. Они получили 14,9 процента из 44 507 предложенных мест, но лишь 10,75 процента (2 577) из тех, которые предлагались в традиционных университетах.
Учащиеся, посещающие общеобразовательные школы с преподаванием на английском языке, составляют 70,5 процента (40 929) выпускных аттестатов этого года и получили 72,8 процента (32 281) от общего числа мест и 72 процента (17 278) мест в традиционных университетах.
Студенты, обучающиеся в Gaelcholáistí, составляют 3,5 процента от общего числа студентов 2025 года, но 3,9 процента от числа тех, кто получает места в целом, и 4,6 процента (1110) от тех, кто получает места в традиционных университетах.
Наконец, студенты, посещающие платные школы, составляют 7,2% (4181) класса 2025 года и 8,8% предлагаемых мест, в то время как 12,9% (3087) посещают курсы в традиционных университетах.
Хотя Дейс значительно улучшил перспективы развития учащихся в неблагополучных районах, мы все еще далеки от того, чтобы стать обществом равных возможностей для всех наших детей. Тем не менее, мы каждый год предоставляем расширенные возможности профессионального роста, создавая лучшие возможности для обучения и карьерного роста для студентов.
В 2025 году доступ к высшему образованию продолжил расширяться по нескольким направлениям:, как указывалось ранее, министр профинансировал дополнительные 2500 мест.
Несколько сотен студентов начали новые программы получения высшего образования, где они начали обучение в местных колледжах дальнейшего образования, а затем поступили в университеты, которые в конечном итоге присвоят им степень.
В Северной Ирландии 501 и 347 студентов из Республики получили степень бакалавра в Ольстерском университете и Королевском университете в Белфасте соответственно, преимущественно по медицинским и парамедицинским программам, финансируемым правительством Ирландии. Мы также наблюдаем продолжающийся рост числа программ ученичества на уровне ученичества через Solas (государственное агентство, которое курирует сектор дальнейшего образования и обучения (FET)), которые растут в геометрической прогрессии.
Однако, несмотря на прогресс, достигнутый в последние годы, еще предстоит пройти долгий путь, чтобы достичь точки, когда все дети, поступающие в нашу систему дошкольного образования, будут иметь равные возможности для реализации своего оптимального потенциала.
1. Социально-экономические факторы
Беглый взгляд на график поступления в традиционные университеты (Ассоциация ирландских университетов – IUA) покажет доминирование платных школ в обеспечении мест, при этом 18 из 25 лучших университетов относятся к этому сектору.
Однако высокий уровень перехода на третий уровень не ограничивается платными школами. Многие школы Gaelcholáistí и бесплатные школы также соответствуют и превосходят школы, в которых взимается плата, что указывает на то, что социальный класс, местоположение, язык и ожидания родителей также играют огромную роль в формировании пути развития. Наиболее подходящей школой для университетов IUA является колледж Макросс, Доннибрук, графство Дублин, бесплатная школа. Колаист Осагайн из Бутерстауна, графство Дублин, гэльчолистка, занимает четвертое место.
2. Большинство студентов подают заявления в местные колледжи.
Молодые люди в республике, в отличие от своих сверстников в Великобритании, склонны подавать заявки на места третьего уровня в местных колледжах. Исследования, проведенные с участием тех, кто перешел на третий уровень, показывают, что большинство выпускников школ в республике подают заявки на поступление в колледжи, где они могут продолжить общение со своими сверстниками.
Уровень прогресса на третьем уровне значительно ниже среди студентов из районов, где нет доступа к учебным заведениям третьего уровня и которые поэтому не могут посещать выбранный курс, не живя вдали от дома.
3. Прогресс по почтовому индексу
В наиболее богатых частях столицы, таких как Дублин 4 и Дублин 6, в этом году 89,1 процента и 87,8 процента абитуриентов, зарегистрированных в местных школах, перешли на третий уровень соответственно. В других почтовых округах города, Дублине 10 и 11, доля студентов, получивших сертификат об окончании школы и поступивших в колледж, составила 36,6 процента, а 52,2 процента абитуриентов, зарегистрированных в местных школах, перешли на третий уровень.
В Донеголе 74,5 процента абитуриентов перешли на третий уровень в этом году, а в Уэксфорде – 74,9 процента абитуриентов.
Социальный разрыв между городом и деревней становится резким, если разбить цифры на тех, кто получает места в традиционных университетах. В Дублине 4 и 6 около 75,6 процента и 66,6 процента тех, кто получил место третьего уровня, сделали это в традиционном университете, по сравнению с 17,6 процента и 26,6 процента в Дублине 10 и 11. Отражая тенденцию среди абитуриентов подавать заявки на курсы, которые проводятся в учебных заведениях, расположенных ближе к дому, в Донегале и Уэксфорде было только 12,1 процента и 36,2 процента абитуриенты, занявшие место на третьем уровне, поступают в традиционный университет IUA.
4. Мы по-прежнему хотим идти по пути CAO.
Данные по дополнительным школам за 2025 год показывают исключительно высокий уровень участия в школах третьего уровня в Ирландии, составляющий около 80 процентов, что является одним из самых высоких показателей в мире.
Ирландия также по-прежнему имеет один из самых высоких показателей удержания учащихся на втором уровне в Европе, то есть доли учащихся, которые остаются в школе до получения аттестата об окончании школы.
5. Рост числа шлифовальных школ старшего цикла полного дня.
По оценкам, 4000 учащихся сдают выпускной аттестат в общеобразовательных школах, по которым у нас нет данных, поскольку Государственная экзаменационная комиссия (SEC) не предоставляет эту информацию.
Тем не менее, большинство учащихся шлифовальных школ включены в число учащихся, сообщенных колледжами третьего уровня, отнесенных к их школе, где они учились на младшем цикле. По иронии судьбы, если гринд-школы хорошо справляются с получением высоких оценок для своих учеников, эта выгода часто приписывается школе, в которой они изначально учились.
[ The Leaving Cert is not a meritocracy. Elitism is baked into Irish educationOpens in new window ]
6. Прогресс в конечном итоге определяется количеством предлагаемых мест.
Количество дополнительных мест, предлагаемых колледжами, меняется каждый год. От того, произойдут ли эти изменения, может зависеть успех или неудача отдельных заявителей. В последние годы наблюдается постоянное увеличение количества мест, предлагаемых колледжами, поскольку они стремятся увеличить число выпускников в секторах экономики, где мы испытываем острую нехватку, особенно в медицинских и парамедицинских дисциплинах. Увеличение темпов успеваемости школ напрямую связано с ежегодным добавлением дополнительных мест.
Примечание. В 2025 году в 111 школах зафиксировано сокращение числа учащихся, сдающих выпускной аттестат, более чем на 15 процентов, что значительно увеличило показатели их успеваемости. В результате мы исключили из наших таблиц школы, в которых количество учащихся сократилось на 15 и более процентов.
2026-01-14 07:02:00
1768381824
#Шесть #выводов #из #листингов #этого #года #Irish #Times
Читайте также
