Лиза Джонсон улыбается в Церемонии начала общих исследований Столичного государственного университета Денвера в субботу, 22 июня 2024 года, в Тиволи Тернхалле. (Алисон МакКларан / любезность МГУ Денвера)
Денвер | Одним из основных моментов жизни Лизы Джонсон появился, когда она прошла через сцену в Столичном государственном университете Денвера в прошлом году после получения ассоциированной степени.
60-летняя была первой из своих братьев и сестер, получивших высшее образование, достижение, которое, как она опасалась, никогда не произойдет.
«Я был на седьмом небе от луны», – сказал Джонсон.
Но занятая жизнь, наполненная работой и детьми, нежелание накопить долги и проблемы со здоровьем не позволяют Джонсону сделать следующий шаг: переработка в колледже, чтобы получить степень бакалавра.
В то время как программа предоставила бывшим студентам признание за свое время и деньги, студенты не возвращаются, чтобы получить четырехлетнюю степень. Отчасти это связано с тем, что программа не помогает студентам со своей второй попыткой – в отличие от аналогичной программы под названием «Финал», которую вы начали, которая была запущена законодателями одновременно и добилась большего успеха в привлечении бывших студентов обратно в колледж.
Из более чем 1500 колораданов, получивших ассоциацию в результате повторного введения, только около 40, или 3%, переиграли, чтобы получить степень бакалавра, согласно данным, полученным Chalkbeat Colorado с помощью запросов на открытые записи.
Между тем, недавний государственный отчет показывает, что вы завершили то, что вы начали, созданный в том же законодательстве, побудил около 4700 взрослых в Колорадо с некоторыми кредитами в колледже, но не было степени, чтобы реконтроль, чтобы закончить ни их партнера, ни бакалавра. Согласно государственному отчету, из этого числа около 2000 человек вернулись в четырехлетние университеты, и около 600 студентов успешно завершили четырехлетнюю программу.
Самой большой разницей между двумя программами было финансирование.
Завершите то, что вы начали, было создано с федеральными долларами по оказанию помощи в пандемии в размере 49 миллионов долларов, чтобы обеспечить прямую и косвенную поддержку для студентов, таких как финансовая помощь и карьера и академические консультирование. Это по сравнению с переосмыслением Колорадо, запущенным с федеральными пандемическими деньгами в 1 миллион долларов, но без такого типа поддержки.
Сделая ситуацию более сложными, студенты, получившие вновь затрагивающую степень, не могли получить финансовую помощь через завершение того, что вы начали поддержать, потому что закон исключил студентов, которые уже получили степень из более поддерживающей программы.
«Законодательство даже во имя его имени-инициатива, связанную с повторной инженером-является предположением, что люди в качестве отдельных операторов в мире захотят перерастать с высшим образованием»,-сказал Шон Шафер, заместитель вице-президента по учебной программе, академической эффективности и разработке политики в столичном государственном университете Денвера. «Конечно, вам не нужно ничего, чтобы это произошло. Они просто захотят этого».
«И это замечательная теория, но я думаю, что у нас есть доказательства, которые не совсем так, как люди действуют».
Цель вернуть больше бывших студентов колледжа в нужное русло
Упадение колледжа – общий опыт.
Согласно национальным численным клиринге, 757 000 колораданов, в том числе 620 000 жителей в возрасте до 65 лет в Колорадо, или около 13% населения штата, имеют некоторую колледж, но нет степени.
Законодатели надеялись, что федеральные деньги на оказание пандемии могут помочь снизить этот процент, а также поддержать колледжи и университеты, улучшить результаты образования и укрепить рабочую силу. Они хотели, чтобы программа повторно зарегистрировала около 25 000 взрослых, которые заработали не менее 70 кредитов колледжа, или эквивалент ассоциированной степени, прежде чем бросить учебу.
Завершить то, что вы начали, было предназначено для обслуживания взрослых, у которых может быть меньше кредитов колледжа – по крайней мере 36 – и использовать федеральные, государственные и местные ресурсы, чтобы помочь им реконтроль, чтобы получить либо сотрудник, либо степень бакалавра.
Бюро статистики труда показывают, что имеющая ассоциированную степень, дает лишь около 70 долларов США в неделю заработную плату по сравнению с некоторыми колледжами и отсутствием степени. Владельцы ассоциированных степеней также немного реже будут безработными.
Степень бакалавра дает большую выгоду. Согласно показателям статистики труда, кто -то со степенью бакалавра получает в среднем почти на 450 долларов больше в неделю, чем кто -то с ассоциацией.
Питер Фриц, который курирует программу повторной инвестиции в Департаменте высшего образования в Колорадо, сказал, что получение ассоциированной степени обеспечило повторную инвестицию получателей с чувством личных достижений. Программа также помогла штату получить национальное признание за получение ассоциированных степеней в руки этих студентов.
«Для них экономически не является огромным преимуществом, чтобы иметь ассоциированную степень», – сказал Фриц. «Но я слышу много вещей о личном удовлетворении и личном достижении».
Тем не менее, привлечение взрослых на получение степени бакалавра в рамках программы повторно зарегистрировалась, было серьезной проблемой.
«Это« повторно, когда эти студенты чувствуют себя комфортно, и, как и для них, стоит того, чтобы они реконтролировали и получили степень бакалавра, это следующий большой вызов »,-сказал он.
Проблемы и успехи в Колорадо повторно зарегистрировались
Церемония МГУ Денвера, где Джонсон получила свою ассоциированную степень, могла быть основным моментом ее жизни, но она все еще держит большие чаяния. Когда она думает о переборе в колледже, она сказала, что процесс кажется ошеломляющим.
Многие студенты делятся опытом Джонсона, сообщили официальные лица университета. По их словам, главная причина, по которой большинство не возвращается, – это финансовая.
У этих взрослых есть домохозяйства и семьи для поддержки, рабочих мест и других обязанностей, таких как дети, и многим также нуждаются в помощи, чтобы позволить себе обучение или книги. Без этого сложно возвращаться в колледж-реальность, отражаемая в различных показателях успеха в Колорадо, переосмысленно и заканчивает то, что вы начали.
Восемь университетов, участвовавших в штате Колорадо, получили 40 000 долл. США каждый, чтобы начать программу в их кампусах. Школы могут использовать деньги для маркетинга и информационно -пропагандистских материалов.
В совокупности университетские записи показывают, что они обратились к более чем 7500 бывшим студентам с помощью писем, электронных писем и телефонных звонков.
Но хотя законодатели штата выделили 1 млн. Долл. США на программу, согласно отчету штата, только половина из них была потрачена. Например, колледж Форт Льюис отправил обратно 16 625 долларов из 40 000 долларов, потому что школе нужно было гораздо меньше, чтобы начать программу и начать охват студентам. Другие школы сообщили о том же.
Между тем, 30 университетов, участвующих в финише того, что вы начали, получили несколько сотен тысяч или даже миллионы долларов, чтобы поддержать студентов. В дополнение к маркетингу и персоналу, колледжи и университеты могут использовать деньги, чтобы помочь возвращающимся студентам оплатить обучение и консультировать их на каких курсах для продвижения своей карьеры.
Государственный отчет показывает 49 миллионов долларов, выделенных для программы, школы потратили около 27 миллионов долларов с 2022 по 2024 год.
Фриц хотел бы, чтобы законодатели предоставили взрослым, которые были награждены ассоциированными степенями через Колорадо, вновь зарегистрировались с финансовой помощью, аналогичным тому, что вы запустили, что вы запустили, полученные студенты. Отсутствие ресурсов для повторных получателей привело к тому, что некоторые администраторы университетов посоветовали взрослым отказаться от получения своей ассоциированной степени, чтобы они могли реконтроль в качестве финиша, что вы начали студенту, сказал Фриц.
Но, несмотря на финансовые проблемы, переигравшие помогли лидерам университетов лучше понять, что нужно пожилым людям, и новые способы обслуживания этого населения.
Например, MSU Denver начал проводить вечерние занятия в общем исследовании с 18:00 до 9 вечера, чтобы помочь взрослым работать по своим графикам и облегчить им возвращение, сказал он. По словам Шафера, это изменение является прямым результатом обучения в повторном заводе. Школа также будет держать свои офисы финансовой помощи открытыми позже, чтобы помочь учащимся, которые работают.
Извлеченные уроки важны из-за двух программ, что Колорадо, пережившее, что будет продолжаться, а участвующие университеты планируют продолжать присуждать ассоциированные степени. Более дорогостоящая программа, завершившая то, что вы начали, закончится в мае 2026 года, потому что федеральные пандемические деньги истекли.
Джонсон сказала, что, когда она думает о том, как получила степень ассоциированной степени, она чувствует себя мотивированной. Она хочет такого же чувства радости и достижений, что и когда она прошла через сцену в МГУ Денвере.
Ее цель – получить степень бакалавра, а затем пойти в юридическую школу, чтобы стать адвокатом.
В прошлом месяце Джонсон сказала, что не решалась реконзолировать из -за недавних осложнений в отношении здоровья и забот по поводу расходов на колледж. Ей хотелось бы, чтобы чиновники университета обратились бы к тому, чтобы посмотреть, нужна ли ей помощь с процессом.
Но на прошлой неделе, когда Chalkbeat спросила, зарегистрировалась ли она, она сказала, что чувствует себя вдохновленной. Она зарегистрировалась в среду в Университете Денвера и планирует посещать школу там осенью. Она сказала, что сказала себе: «Просто сделай это.
«И это именно то, что я собираюсь сделать».
Джейсон Гонсалес – репортер, охватывающий высшее образование и законодательное собрание Колорадо. Chalkbeat Colorado сотрудничает с открытым кампусом по охвату высшего образования. Свяжитесь с Джейсоном по адресу [email protected]. Chalkbeat – это некоммерческий новостной сайт, охватывающий образовательные изменения в государственных школах.
Связанный
#Финансовые #барьеры #препятствуют #взрослым #Колорадо #получить #степень #бакалавра
Читайте также
