Учителя в Англии говорят, что продолжительность концентрации внимания детей стала «короче, чем когда-либо» после кризиса Covid | Начальные школы
Исследование показало, что большинство учителей начальных классов считают, что продолжительность концентрации внимания детей сокращается, а поведение в классе ухудшилось со времен, предшествовавших пандемии Covid. Более двух из трех (70%) опрошенных учителей заявили, что поведение учеников в классе ухудшилось. Опрос показал, что дети чаще двигались по комнате, жаловались на скуку, раздражали или провоцировали других в классе. … Read more