Общеобразовательные школы получат дополнительное финансирование для учеников SEND в рамках пакета стоимостью 4 миллиарда фунтов стерлингов | Новости Великобритании

Обычные школы получат прямое финансирование для поддержки детей с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями (SEND) в рамках пакета стоимостью 4 миллиарда фунтов стерлингов, чтобы сделать систему более инклюзивной.

Целевые вмешательства, такие как языковая работа в малых группах, получат финансирование, а персоналу будет оказана помощь во внедрении адаптивных стилей обучения в рамках масштабной государственной реформы, о которой будет объявлено в понедельник.

Около 1,6 млрд фунтов стерлингов в течение трех лет будет выделено дошкольникам, школам и колледжам через «инклюзивный основной фонд».

Еще 1,8 миллиарда фунтов стерлингов за тот же период пойдут на создание службы «экспертов под рукой», состоящей из таких специалистов, как учителя SEND и логопеды в каждой области.

Школы смогут получать средства из этого банка по требованию независимо от того, есть ли у учеников планы образования, здравоохранения и ухода (EHCP) — юридические документы, определяющие поддержку, на которую имеют право дети с SEND, — сообщило Министерство образования (DfE).

Еще 200 миллионов фунтов стерлингов будут инвестированы в аутрич-группы SEND для сообществ, а еще 200 миллионов фунтов стерлингов – в местные органы власти, чтобы «преобразовать методы своей работы в соответствии с нашими реформами, сохраняя при этом текущие услуги SEND», заявили в DfE.

Профсоюзы в целом приветствовали приверженность реформе, но предупредили, что они будут внимательно изучать детали, когда будет опубликована Белая книга школ, чтобы увидеть, достаточны ли изменения.

Премьер-министр сэр Кейр Стармер пообещал «индивидуальную поддержку» семьям и положить конец «системе, подходящей для всех».

«Я из первых рук слышал о трудностях и усталости, с которыми сталкиваются слишком многие родители, которые чувствуют, что им приходится бороться с системой, чтобы получить своему ребенку необходимую поддержку», – сказал он.

«Но получение правильной поддержки никогда не должно быть проблемой — это должно быть само собой разумеющимся».

Подробнее читайте в Sky News:
Красная дорожка BAFTA: вся мода от звезд
Призыв к расследованию «измены» в отношении связей Эндрю с Эпштейном

Министр образования Бриджит Филлипсон сказал, что правительство «очень амбициозно относится к детям и молодым людям с SEND», которые заслуживают систему, которая «поднимает их и не налагает ограничений на то, чего они могут достичь».

Она сказала: «Эти реформы являются переломным моментом для поколения молодых людей и будущих поколений, а также важной вехой в миссии этого правительства по обеспечению возможностей для каждого ребенка».

Но профсоюз государственных служб Unison заявил, что деньги «должны идти туда, куда они нужны» и «неясно, как именно это произойдет в соответствии с этими новыми планами».

Руководитель отдела образования профсоюза Майк Шорт сказал: «Обширные темы в Белой книге воодушевляют, и сокращение разрыва в неблагоприятном положении является ключевым моментом, если каждый ребенок хочет добиться успеха и процветания.

«Любые реформы должны гарантировать наличие достаточного финансирования для поддержки всех детей и должной оплаты труда персонала за выполняемую ими работу».

Он добавил: «Служители и школы должны должным образом признать и вознаградить жизненно важную роль, которую вспомогательный персонал играет в оказании помощи детям с помощью SEND».

Национальная ассоциация директоров школ приветствовала «принцип» большей поддержки учеников в общеобразовательных школах и заявила, что «наряду с этими значительными инвестициями мы будем внимательно изучать детали и разговаривать с руководителями школ, чтобы оценить, достаточно ли этого».

«Всегда найдутся ученики, чьи потребности настолько велики, что им потребуется поддержка в специальной школе, и крайне важно, чтобы планы правительства обеспечивали всем детям необходимую поддержку в нужное время и в подходящих условиях», — сказал Пол Уайтман, генеральный секретарь профсоюза.

Джон Спаркс, исполнительный директор благотворительной организации Mencap для людей с ограниченными возможностями обучения, сказал: «Путь сделать общеобразовательные школы более инклюзивными – это отрадная новость.

«Семьи должны заранее определить потребности своих детей, чтобы им сразу же была оказана необходимая помощь, подкрепленная услугами, полностью финансируемыми для выполнения этой работы, и правами, закрепленными законом».

Аналитический центр Института исследований государственной политики заявил, что «ни один план не будет идеальным», но реформы системы не должны стать следующей «политической горячей точкой» в Вестминстере.

«Цены задержки уже ощущаются», – сказала заместитель директора Авни Морджария.

«Сейчас, должно быть, настал момент для всех поддержать серьезную программу реформ».