Пилотная программа обучения кибербезопасности для женщин для набора третьей группы

Пилотная программа, направленная на подготовку женщин и небинарных людей к карьере в сфере кибербезопасности, вскоре начнет набор третьей группы студентов.

Программа, предлагаемая студентам компьютерных наук и смежных курсов в семи канадских высших учебных заведениях, должна начать поиск кандидатов на осенний учебный год в следующем месяце, сказала Вивиан Ли, руководитель группы по интегрированному обучению в электронном виде и Общественный технологический совет (ICTC).

«Он разработан в сотрудничестве с университетами и колледжами с целью сбалансировать гендерный вопрос в секторе кибербезопасности», — сказала она. «Это обеспечивает более сильный поток сотрудников для цифрового сектора, особенно в рамках аналитического сектора облачной безопасности SOC (центра управления безопасностью»).

Восьмимесячная академическая программа под названием «Обучение кибербезопасности и интегрированное обучение на работе» включает в себя 16-недельную практику или возможность практического обучения с целью подготовить студентов к работе после окончания учебы.

Программа финансируется Microsoft Canada и федеральным правительством при участии группы канадских высших учебных заведений и реализуется ICTC.

«В этом секторе существует большая потребность в новых кадрах», — сказал Ли, — «поэтому мы сотрудничали с нашими общественными секторами и разработали план, который позволит нам стать частью этого решения».

Программа предлагает обучение твердым и мягким навыкам, включая наставничество со стороны экспертов в области технологий, а также советы по созданию сетей и тому, как подать заявку на работу.

Студентам предоставляется доступ к трем сертификатам Microsoft в области облачной инфраструктуры безопасности.

В рамках программы ICTC также поддерживает развитие клубов «Женщины в кибербезопасности» на территории каждой школы, чтобы учащиеся могли встречаться с другими людьми, интересующимися этой областью.

Впервые программу предложили 56 студентам Университета Калгари и Столичного университета Торонто в 2022 году. Из них 36 окончили обучение.

Прошлой осенью число учебных заведений расширилось и теперь включает Технологический институт Британской Колумбии (BCIT), Колледж Ред-Ривер в Виннипеге, Университет Нью-Брансуика, Общественный колледж Нью-Брансуика и Университет Далхаузи в Галифаксе. Было принято более 150 студентов. Эта когорта скоро выпустится.

В третьем классе, который вот-вот наберут, также будет около 150 учеников.

«Многие из набранных студентов учились на последнем курсе, поэтому они ищут следующий шаг в своей профессиональной карьере», — сказал Ли. «Это мост между их студентами и, надеюсь, [full-time] работа.”

Хотят ли женщины и небинарные люди в сфере ИТ работу в области кибербезопасности? «У нас нет проблем с интересом студентов», — ответил Ли. Некоторые обладают «потрясающим талантом и умом», получают двойную специальность в области информатики и физики «и говорят, что хотят зарабатывать на жизнь управлением спутниками».

Но она признает, что «реальность такова, что (кибербезопасность) по-прежнему остается клубом мальчиков» — и женщины это знают.

Студенты BCIT говорят о «сокращении числа женщин» в программе получения степени в области информационных технологий, потому что они чувствуют себя изолированными и лишенными многих возможностей со стороны своих коллег-мужчин.

«Итак, это [program] для нас это способ сосредоточиться на положительных моментах и ​​обеспечить учащимся возможности. Если у них есть такая возможность, эти женщины преуспевают».

Она признала, что большинству работодателей, ищущих специалистов по кибербезопасности, нужен человек с опытом.

«Это палка о двух концах: люди хотят, чтобы у вас был опыт, но они не готовы вам его дать. А потом они жалуются, что на рынке труда не хватает квалифицированных кандидатов.

«Наша ответственность — как можно лучше обучить этих студентов в рамках тех временных рамок и ресурсов, которые у нас есть. Но у нас также есть очень формальные отношения с партнерами по сообществу, которые являются работодателями в этом секторе, чтобы показать им [employers] что возможно.

«Мы всегда будем видеть людей, которые имеют необоснованные ожидания относительно того, что они хотят, чтобы их новобранцы могли делать, но это не ориентировано на решение. Мы пытаемся показать им, что, потратив шесть-восемь месяцев на обучение кого-то в соответствии с вашими конкретными стандартами, вы можете получить значительную долгосрочную отдачу от своих инвестиций и позволите вам стать частью решения.

«Важно, чтобы особенно мелкие работодатели рассматривали эти инвестиции».

ICTC — это некоммерческая группа, которая выступает за использование технологий для стимулирования экономического роста Канады.

В нем говорится, что в прошлом году чуть более 4000 студентов высших учебных заведений получили работу у канадских работодателей через курсы интегрированного обучения.

Совет готовит отчеты по прогнозам рынка труда, умным городам, устойчивой цифровой экономике, иностранным инвестициям, инклюзивной умной экономике, гендерному равенству, образовательным технологиям и другим.

Он финансируется федеральным правительством, несколькими провинциями и компаниями, включая Microsoft, Sophos, Walmart и KPMG.